初三我喜欢的一个人记叙文800字
记叙文可以根据作品写出自己的见解或道理.记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记叙目的和意义的作用。今天小编在这给大家整理了一些初三我喜欢的一个人记叙文800字初三我喜欢的一个人记叙文800，我们一起来看看吧!
初三我喜欢的一个人记叙文800字1
瞧，那个站在树下休息的小男孩：乌黑的一缕头发垂下来紧挨着他的鼻子，两颗闪耀着智慧与淘气的眼睛像珠宝一样嵌在他雪白的脸上，一张樱桃小嘴，红红的可爱极了。怎么样?够帅吧!他便是我最喜欢的铁哥们——韩。
与牛有缘
不知怎么的，我这个兄弟天生都与牛有缘，一身的牛脾气，爱吃牛肉……喏，此刻又惹老师生气了吧：“韩_，你是怎么了?刚到校就有人告你的状——又是补作业又是打架，无法无天了你!你赶紧背着书包往回走，什么时候不惹事了再来学校，快!”老师怒气冲冲地对韩_喊道。
老师好像很久都没有发这么大的火了，好可怕!教室里鸦雀无声，大家大气都不敢吭一声，几十双眼睛都望着韩_，可他若无其事地坐在那里，好像把老师的话当作耳边风。老师见这情景怎能不发火呢?看到韩_一动不动的样子，气的头上都冒烟了，一个箭步跨到他桌前使劲把他往外拽，可他这牛劲连老师都“斗”不过，机智的老师叫来班上劲最大的同学过来拉，只见韩_双手紧紧抓住课桌一角，睁圆了双眼瞪着老师，嘴唇哆嗦着，发出“哼哼嗯嗯”的哭泣声……老师和两个同学费了九牛二虎之力才把韩卓韦扯了出来，他见大事不妙，无奈地背上书包一刹那间，泪水像断了线的珍珠哗哗往下掉，故意把脚步声放大踩的地板“咚咚咚”似乎地震一般，不一会儿，震耳欲聋的哭声从门外传了出来……
哭神
对了，你可能已经知道了，我这个好朋友还有一个特点就是特别爱哭。如果你把他惹哭了，那哭声和哭相会让你“佩服”得五体投地。
快看，他来了——“朱美人!”他跟着同学朱__的身后一边大声喊着外号一边笑着，朱__气得半天说不出话来，一转身将韩_一推，只听见“哇哇”的大哭声立即响起来。只见韩_双腿跪地，抱头大哭。哦，原来是他的腿磕在椅子上了呀。朱__一听急了，连忙对他说：“对不起，对不起。”对他“服服帖帖”的，好不容易他才“原谅”了朱__。
虽然我这个好朋友有这么多古怪的毛病，同学们还是很喜欢和他玩，大概是因为他很搞笑吧!我很喜欢我这个好朋友，好兄弟。
初三我喜欢的一个人记叙文800字2
“轰——”
一颗炮弹落到了船上，爆炸的瞬间，船起了火，上百名海军受了重伤，我也在其中。倒在地上的我，擦擦嘴边的血，跄跄踉踉地爬起来，放眼一看，“呀!”天空笼罩着一层蒙蒙的黑烟，远处的军舰开始对我方军舰进行猛烈的攻击，投来一颗又一颗的炮弹，或是落在水中，惊起一个大水波，或是落在船上，使我方军队造成巨大伤亡。
“报——”一个士兵急忙跑来，“报告管带，敌军此次炮轰，使我军损失惨重，一百多名士兵重伤，我方船体严重遭到破坏，若再次受到攻击，恐怕……”士兵迟疑了一会儿，说道：“恐怕凶多吉少。”
管带听了士兵的话，神色黯然，屡了屡颔下的胡子，深深地叹了一口气，他望着战火纷扬的前方，用斩荆截铁的声音对士兵说： “我们从军保卫国家，早置生死于度外，今天的事，有死而已!传我命令，加大马力，冲向敌军吉野号，我们与其同归于尽!”
听了管带的一席话，我的心“怦”的一震，“敌军吉野号”?这……这……这位管带难道是我们伟大的民族英雄邓世昌?我不禁心生敬畏，仔细的审视着这位可敬的民族英雄：管带经过战斗，消瘦的脸庞上已伤痕累累，但依然看的出清秀的五官。浓浓的眉毛下，是一双精致的眼，虽然小却炯炯有神，下面有高挺的鼻梁、薄而干裂的嘴唇。看到这，我暗自赞叹道：这样的五官，这样的相貌，真不愧是旷世英雄!
致远号已加大马力，向吉野号靠近。海上战火硝烟一片，敌军在黑蒙蒙的一片中，隐隐约约地看到一架军舰正快速地驶来，不禁大惊失色，集中火力猛攻致远号。前几次，致远号都成功的躲过了炮弹，但由于船体破损严重，且我方寡不敌众，最终被敌方的炮弹击中。
随着“轰“的一声爆炸声，船开始向海面倾斜，在剧烈地摇晃下，船上的士兵站不稳，许多掉入了海中。我摇晃着，企图保住柱子，得以生存。就在这时，管带邓世昌在剧烈的摇动中滑了下去，看到这一幕，我不知哪来的勇气，冲到船边，一只脚勾住船柱，一只手拉住他的衣袖，企图把他拉上来。
“管带，快……快把手给我!”我吃力的喊道。
“人谁无死?但愿我们死得其所，死得值!“说完，他用手挣脱了我的手，”怦“的一声落入水中，溅起了一个大大的水花。
“管带——“我喊道，那声音几乎是嘶吼，眼泪涌出了眼眶，”管带——“
“懒虫起床!懒虫起床!“忽然，一个声音在我耳边响起，是”大胖脸“闹钟。原来刚刚的一切，只是一场梦啊!
哦，敬爱的管带邓世昌!我们将永远记住您!哦，我们伟大的民族英雄!
初三我喜欢的一个人记叙文800字3
每天上学、放学，外婆总会开着小电驴载着我经过家附近的一个路口。这是个车来人往的五岔路口，虽然很繁忙却秩序井然，那是因为每天都会在路中央站着一位交警叔叔。不管春夏秋冬还是刮风下雪，他都像个“铁人”似的坚守在岗位上。但是有一回，我看到他在车流中搀扶着一位白发苍苍的老人过马路，这才发现“铁人”竟然也有柔情的一面。
一个周一的早上，天下着暴雨，爸爸开车送我去上学。豆大的雨滴砸在车窗上啪啪作响。马路异常拥堵，加上恶劣的天气，3公里的路程变得像30公里那么长。以往只要十五分钟就能到学校，可是今天十五分钟才开到五岔路口，而且右转的路都被直行车辆霸占。眼看红灯绿灯在变换，却不见前方车辆有任何动静。此时，我想到了路口的那位交警叔叔，如果有他在，肯定不会发生现在的局面!他肯定在别处指挥交通吧!
时间一分一秒地过去，眼看就要七点四十分了，离学校规定的7：50到校只剩十分钟了，我急得像热锅上的蚂蚁，不断催促爸爸赶紧想办法。外婆提议她先下车，在右边车道上挡一挡后方的车辆，好让爸爸的车顺利转到右转弯车道上。还没等爸爸说话，她已经打开车门，撑着雨伞站到了马路上。右后方的车辆还真的被外婆给拦住了，爸爸成功变道!正想转弯时，我看到前方站着一名穿着荧光雨衣的交警叔叔。糟糕!肯定是外婆下车被他发现了，今天是逃不过迟到和罚款喽!爸爸赶紧摇下车窗打招呼。我忽然发现这个交警就是每天站在路口指挥交通的那位“铁人”。他敬礼后，对爸爸展开了交通安全教育。我赶紧向“铁人”叔叔解释，希望得到谅解。他听后语重心长地说：“雨天视线模糊，在车内不能完全看清车外的路况。行人在机动车道上突然下车是相当危险的!罚款不是终极目的，希望市民能够意识到事情的严重后果。”虽然那天我迟到了十分钟，爸爸也被罚了一百元，但是我觉得这个教训吃得好，外婆也认识到了错误，我们都心服口服。
随时随地为人民服务，既讲人情又守规则，“铁人”叔叔给我们做了好榜样!我想说，这位普通的交通警察就是我喜欢的一个人，真的!
初三我喜欢的一个人记叙文800字4
我喜欢的人有很多，其中最喜欢的就是自然曹老师。他身材高大，头发乌黑，浓眉大眼，目光里透着无穷的智慧。
在曹老师的课堂上总能听到一个个生动有趣的故事。这些故事让我一下子就记住了自然学科中的名词和知识，可以说是在快乐中学习，在学习中快乐着。
在读三年级之前，自然学科是我的弱项，每学期期末的自然考试总让我“愁云惨淡万里云”。可是后来，我有幸遇到了曹老师，至今还清晰地记得他给我们上的第一堂课。
伴随着清脆的上课铃声，曹老师满面春风地走进了教室。我懒洋洋地翻开自然书，愁眉苦脸地看着书上花蕊雄雌差别的表格，感觉晕晕的。曹老师简短地做了自我介绍后就开始讲课了。“我先给你们讲个故事吧!”我一听来了兴趣——我最喜欢听故事了。
“有一天下午打完篮球，我感觉有些饿了，就到校门口的便利店买吃的。我先买了一根烤香肠，告诉你们一个绝密，在烤香肠上撒些胡椒粉那可是绝世美味哦!一般人我都不告诉他。”说着曹老师就在黑板上画了根香肠，在上面画了一些点点。“可是我太饿了，这么美味的香肠一下子吃了六根，还觉得不过瘾，就又吃了个鱼丸，也撒了胡椒粉。”一边说着，曹老师把六根香肠和一个鱼丸画好了。我听得津津有味，仿佛闻到了香肠和鱼丸的香气……曹老师接着说：“你们看，这六根香肠就是雄花蕊，圆圆的鱼丸就是中间的雌花蕊，至于这些胡椒粉嘛，你们猜是什么?”“花粉。”同学们异口同声地说。“聪明!雄花蕊和雌花蕊的形状、个数你们都清楚了吗?好，现在就请你们吃着香肠和鱼丸把书上的表格填写完整吧!”我们忍不住大笑起来。就这样，大家在欢声笑语中把有关花蕊的知识轻松地装进了脑袋里。
渐渐的，每周的两节自然课成了我最盼望的好时光。深奥的科学知识包含在轻松搞笑的故事中，而且曹老师的这些故事总是信手拈来。至于故事里的主人公，可能会是我们当中的任何一个人。曹老师的课点燃了我学习科学的热情，激发了我探究科学的兴趣，引领我在科学的世界中遨游。现在，我自然学科的成绩也像芝麻开花——节节高了。
这就是我最喜欢的人，相信如果你看见他，肯定也会喜欢上他。
初三我喜欢的一个人记叙文800字5
“为师送你一句话，少年要有大师心!”你一定会以为这是哪位名人所言。嘻嘻!不瞒你说，这是我的语文覃老师送我的一句话。
覃老师呢，普普通通的，走在大街上一定会消失在茫茫人海中。她胖乎乎的，脑袋里好像植入了1TB的芯片，无穷无尽的知识在她脑袋中飞快运算着。一副紫框眼镜架在鼻梁上，镜片后是一双透着智慧，并有些凌厉的双眸。
我本来不喜欢语文，觉得枯燥乏味，好多东西都要死记硬背，可是覃老师让我对语文产生了浓厚的兴趣。记得第一次上课，我无精打采地翻着练习书，只见覃老师给了我三张纸——一张又软又薄又白的餐巾纸，一张普普通通的A4纸，一张摸起来“哗啦哗啦”的铅画纸。她看着我的眼睛说：“我们来做一个小游戏。首先，我问你一个问题：这几张纸分别能折几次?”我不假思索地说：“无数次——”覃老师眨巴着眼睛，让我自己动手做一做。当我实践完后，我惊奇地发现：每张纸都只能对折7次，真神奇啊!这是什么原理呢?我十分好奇，覃老师提醒我：“想一想折纸中的变化。”我恍然大悟：原来当纸的厚度达到纸长的1/2时，就无法再对折了。覃老师通过游戏的方式教我写作文，我突然觉得写作文也不是一件难事。
在另一次课中，覃老师又向我提了一个问题：“你知道什么人是大师吗?”我想了想，回答道：“是在某个领域有超高技术的人。”“不错，但仅仅这样就能成为大师吗?”我一时语塞，不知如何回答。覃老师滔滔不绝地说起苏轼的故事，她和我讲了苏轼的“乌台诗案”，遭受了“八次贬谪”，但是他仍然用积极的心态去生活，他的书法一不小心成了世界第三，他不经意间还成了“唐宋八大家”之一。最有意思的是，他还留下了我最爱吃的“东坡肉”……“我们称苏轼为大师，最重要的是他德高望重。当他官复原职后，对那些害过他的人说了一句千古名言：‘眼前见天下，无一不好人。’”覃老师认真地说道。
覃老师幽默的、与众不同的上课方式，不仅让我爱上了语文课，还让我懂得了许多道理，更让我喜欢上了这位像机器猫一样的老师。我现在将覃老师送我的这句话“少年要有大师心”牢记在心。
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