谈美高三作文精选5篇汇总
对于“美”，在不同的人心里有着不一样的看法。你认为的美是什么呢?这里给大家分享一些以美为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以美为话题的高中作文篇1
身边的美，美在我的心里，童年的记忆是我心中最美的感动。驻足回首，竟发现往事那么美好……
糖纸——童年珍藏的时光
小时候，妈妈总喜欢在我表现好的时候奖励我一些糖果吃，我喜欢把这些来之不易的“宝贝”小心翼翼的收藏起来，偶尔拿出一颗细细品味——它的甜如春雨般滋润着我的心。剩下的糖纸也舍不得扔，将它们洗净晾干之后夹在一本书里，无聊的时候拿出来看一看。仿佛所有的汗水与希望都凝聚在了这些糖果与糖纸之上，那样美好。
苍苍天宇中晕开了一抹黄昏，笼上了一绕云雾，添上了一缕朦胧。如今的我早已丢失了那些糖纸，但美好的时光却从未忘记。
书法——童年静美的记忆
我喜欢书法，从六岁那年起，书法那股浓郁的墨香就一直吸引着我。我喜欢书法带给我的那一份宁静，心灵的沉淀总能让我找到一处远离城市繁华与喧嚣的世外桃源。从端正的楷书，到稳重的隶书，再到洒脱的行书，书法已陪我走过了七年的风风雨雨。每一个字都在向我讲述着一个又一个古老的故事。在练习书法的_过程中，我惊叹于古人的智慧，感受着书法的那份静美。在不知不觉中，书法让我领悟到了“宁静致远”的真谛。如今的他，早已成为我生命中不可割舍的一部分。
红蜻蜓——童年最美的句号
炽热的阳光炙烤着大地，我和哥哥来到湖边钓鱼。远处的荷花泛起点点涟漪，伴着微微凉风，奏出一曲别样的清凉。一只红蜻蜓从远处飞来，我高兴地手舞足蹈。回过头，却正对上哥哥那略带责备的目光，才知道自己的大惊小怪竟吓走了刚要上钩的小鱼。我连忙躲开哥哥。望着蔚蓝的天空，去寻找红蜻蜓的身影……
蓝天里白云朵朵，风拂来美好的回忆。红蜻蜓，难道你真的带走了我的童年吗?
离别的钟声在耳畔响起，分别的日子终将来到。阶梯教室里播放着小虎队的《红蜻蜓》，将不舍与祝福化作最美的话语送给六年的同窗，带上满满的祝福，我们踏上新的旅途。
红蜻蜓带着童年的梦飞走了，我已不再是小孩子了。童年如同一朵盛开的茉莉，回忆如同花瓣一样单纯，美好，那一缕淡淡的清香早已成为我生命中最美的赞歌。
以美为话题的高中作文篇2
美是什么?中国美又是什么?
美是“落花人独立，微雨燕双飞”的一时驻足;美是“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的一曲《渔歌子》;美是“千里江山寒色碧，芦花深处泊孤舟”的一支明月笛曲;美是“暧暧远人村，依依墟里烟”的一缕清风;美是“大漠孤烟直，长河落日圆”的一曲牧歌。
可我们的中国美仅仅只是一副自然之画吗?不，不是的，美是一路相伴我们的一份沉静，是一份时光积淀的精神。
端午节是中国传统文化节日之一。在那天我们划龙舟、包粽子，这都是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。屈原因主张举贤授能、修明法度、联齐抗秦而被谗流放，秦兵攻破楚国郢都之后，自沉于汨罗江。屈原无悔，无悔的是忠于楚国，他从未放弃对国家的坚守，也从没放弃过心中崇高的信念。两千年来，屈原一直为后人所景仰，他已不单单是一位诗人，更是坚贞不屈、高洁忠诚的象征。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”所体现出的忧国忧民的崇高情怀难道不是一种中国美吗?
在中国20世纪那个多灾多难的时代，一群爱国青年学生相聚爱晚亭，共同探讨文学，探讨_国家大事，为了祖国的未来，他们不怕流血牺牲，不怕枪林弹雨。为了国家能独立自强、繁荣昌盛，他们甘愿奉献出自己年轻宝贵的生命，这种无所畏惧、甘于奉献的革命精神是一种中国美。
最美教师张丽莉在危险时刻，义无反顾地将两名学生从卡车面前推到安全路面，自己却被撞倒而高位截瘫。她不后悔，她很欣慰。从她脸上那一抹自然亲切的笑容中，我们感受到了一个教师的善良真诚，更为中国人具有的无私美德而感到深深自豪。从张老师的事迹中我们可以知道善良无私也是一种中国美。
中国美，美在“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的不懈追求;美在“指点江山，激扬文字，粪土当年万户”的激昂奔放;美在“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的忠肝义胆;美在“问渠那得清如许，为有源头活水来”的生生不息;美在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民。
中国如此之美，源于它的文化根深蒂固。五千年的历史文明如同汹涌的波涛，“卷起千堆雪”，不断更新着自己，孕育出了异彩纷呈的中国美。
中国不仅山美、水美、人美、文美，精神更美。
以美为话题的高中作文篇3
记得我从出生四个月之后，便来到了这个国际化的大都市——北京。自我有记忆起，就一直生活在这里，这里仿若已成为我的第二故乡。
我喜欢北京，尤其是后海和城中心的胡同。
后海是清朝皇帝挖造的一片人工湖，但是在我眼中后海却与辽阔的大海相差不二，甚至更胜几分，它所承载的浓浓的京味气息是那一望无垠的大海所不具有的。
每每荡船中心，抬头蓝天，让人心旷神怡，低头碧湖，使人心神摇曳。微风徐来，垂柳拂岸，恍惚间来到了苏杭，面似被那柔巾包裹，浸润着淡淡的花草清。秋日傍晚，这里依然还可以听见清脆地虫鸣声此起彼伏。
放眼凝视湖面，发现湖水清澈，可见倒影湖面中上的树影高大巍峨，不过，相比于真实的树木却少了几分沧桑和生动。随意一指，那每一棵树都应有了百年树龄，悠悠地透着神秘，见证着那早已远去的皇家遗韵。
若说后海是见证过满清遗韵的自然景观，那城中心的胡同则是包容了京味文化的人文景观。
漫步小胡同中，若是不记得路，哪怕是半天也绕_不回来的，只会在那斑驳的灰砖墙壁上显眼的红色路牌上诧异地发现了诸如“布鞋胡同”、“铃铛胡同”、“三不老胡同”等稀奇古怪的胡同名。在胡同巷里溜达，欣赏着各家四合院的小园清新。更有在曲径通幽处蓦然发现诸如“宋庆龄故居”、“老舍故居”等名人故居对外开放，闲庭信步，一睹静静地躺在那里的一草一木一物，仿佛曾经的主人在向你诉说衷肠，不禁感慨万千。从历史的回忆中走出名人故居，顺着胡同继续走，若是好运，见到有人在家，向他问问路，借杯茶，留下盏灯时间，还可以与其拉拉家常，聊聊国事，听着那浓郁地京味儿口音，热情的老北京人淳朴好客，其实友谊在胡同中就是这样简易而得。
随着时间的流逝，胡同也因科技失去了其原有的文化内涵，所沉淀下来的也唯有胡同里老北京人的情怀吧!
辉煌北京的种.种景观或是宏大或是精美，北京人的素质依然不改，若是逛累了想驻足歇息，北京人一定会热情的迎上前去，拉来一把椅子，泡上一杯清茶，与你叨叨家常，关切而友善，他们代表着最美的北京!
以美为话题的高中作文篇4
“美”，一种无法用语言文字来描绘的东西，却以其独特的韵味使我们为之陶醉，那么何为美呢?
激烈豪放的雨，击落淋流之间，化作千般妙韵，点点滴滴汇入生命的湖泊，这是美的!软软舒展的枝梢，无风时颤悠悠地摇动，招呼着万物萌发的季节，这亦是美的!朔风凛冽，冰雪皑皑之际，唯独梅花傲然枝头，这更是美的!
当然，我们所感受到的美不仅仅存在于自然之中，我们生活的点点滴滴之中也蕴藏着无限的美，我们的身边无时无刻不在展现着美。
在我们的生活中从不缺少美，而是缺少那些去发现美的眼睛。
随着上课铃声的响起，同学们很快进入学习状态。看，他眉头紧锁，似乎是被难题所困，但是他没有放弃--一张，两张，三张……白纸上满满的公式让人眼花缭乱。终于他紧皱的眉散开了，嘴角勾起了弧度，看来是灵感突显了……同学们把困难当作前进的阶梯，用拼搏的精神，不懈的努力，向着成功前进。是的，这是美，美在大家的探索，美在大家的不懈努力。
在课堂上，老师们细心认真地教授我们知识，俯下身在我们耳边亲切的叮嘱与鼓励;在课间，面对五花八门的_错误，老师苦口婆心耐心细致地引导与教导……讲台桌前忙碌的身影，黑板上娟秀的字体，常年握笔而留下的老茧……这一切不都是美的最好诠释吗?忙碌的身影，为我们规划着未来;娟秀的字体，给我们把知识传递;手上的老茧，教会我们什么叫责任。是的，这是美，美在为了我们的不辞辛劳，美在为了我们的任劳任怨，美在老师对我们的无尽的爱。
老师时刻陪伴在我们的身边，我们从您的眼神中读出了您的鼓励，从您的笑容中读出了您潜藏于心底的感动与欣慰，我们感受到太多太多的冀望。
同学时刻陪伴在我们身旁，匆忙的脚步，朗朗的书声，求知若渴的眼神，真诚的问候，弯腰拾起纸屑的动作，昂着头永不放弃的姿态，我们感受到了青春的朝气，奋斗的激情，圆梦的气概，“恰同学少年，书生意气，挥斥方遒。”
这一切的一切，难道不美吗?
浓浓师生情，美孕育其中;淡淡同窗谊，在藏身其内。美以其独特的方式置身于我们当中，紧紧将我们包围，时时刻刻，不离不弃，让我们沉迷，让我们陶醉!
同学们睁开我们的双眼，打开我们的心扉，你会发现，美，一直在我们身边!
以美为话题的高中作文篇5
美，是一种宽容大度的心灵;是一种乐于助人的心灵;是一种关怀备至的心灵……
还记得那是晴空万里的一天，我和妈妈来到了万家欢超市的门口正准备进去采购时，一见门口过道上有一位慈祥的老爷爷在卖冰糖葫芦。我迫不及待地拉着妈妈来到小摊前，糖葫芦的品种真是琳琅满目：有的是水果串成的;有的是山楂串成的;还有的是水果和山楂相间的……我看了一串在阳光下闪闪发光的糖葫芦，便缠着妈妈给我买。妈妈严肃地对我说：“糖葫芦再好看，也要被吃掉，就买一串便宜的。”
我接过老爷爷递过来的糖葫芦，垂头丧气地咬了一颗，总感觉味道怪怪的，心里一直都在埋怨妈妈：为什么不给我买个好的?小气死了。不经意间抬起头，三位乞丐映入了眼帘：他们身着粘满泥土的破衫，真不知是从哪里捡来的!脸上还有一些坑坑洼洼的疤痕。他们各自面前都摆放着一个有破损的碗，碗里呢?稀稀疏疏有几个硬币。
妈妈牵着我的手，朝坐在树下的那三个人的方_向走去。我眼中充满恐惧，怯生生地走在妈妈后头，嘴里嚷道：“我们去那儿干嘛!我们回家吧!”而妈妈并不理睬，反而更坚定地向前走。当我们走到时，大树下已围了很多人，他们指着乞丐大吼大叫、吐口水、扔果皮……
妈妈带着我钻到人群的最前头，看了一眼被侮辱的可怜人又转身抚摸着我的头，温和地对我说：“蕊蕊，你看!这些都是需要我们帮忙的人，我们要帮助他们。”我似懂非懂地点点头，从口袋里掏出仅有的3元钱分给他们，妈妈赞许地点点头，随即从包中拿出150元钱递给他们。左边的两位乞丐眼里噙着泪水，还不停地鞠躬致谢!最右侧的那位乞丐，已遮挡不住激动的泪水，在一旁“呜呜”直哭。这时，人群中传来骚动声：“脑子有病，给乞丐这么多钱。”“对乞丐就不该这么仁慈，他们是社会的蛀虫!”妈妈不予理睬，牵着我的手昂首走进超市。
走在回家的路上，我又举起糖葫芦咬了一口。咦?怎么变得这么甜，从嘴里一直甜到心坎里去了呢?
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