优秀初中生日记500字

带上心灵去旅游，以平和的心态看待一切，文画音，看似耳目所为，其实是内心世界的感受。这里给大家分享一些关于优秀初中生日记500字，供大家参考学习。

优秀初中生日记500字篇1

早上，我推开窗子一看。啊，今天天气真好！万里碧空飘着朵朵白云。我就对妈妈说：妈妈，你带我到外婆家去玩好吗？妈妈说：好呀，今天的天气这么好。再说，我们好长时间没去看外婆了。

妈妈答应了，我非常高兴。中午11点，我们带齐了礼品，就来到车站。过了一会儿，车来了。我刚想上车，突然，我看见一位老奶奶急急忙忙地朝车跑来，我连忙放下手中的东西，跑过去扶着老奶奶慢慢地走过来，并扶着她上车。我们坐在老奶奶的旁边。我问：老奶奶，请问您要到哪里去啊？老奶奶回答：我到大市去。我笑着说：啊，真巧！我也是到大市去。老奶奶说：真巧啊，真巧啊！

车子开呀，开呀！我透过车窗往外看，啊，路旁的杨树犹如卫队，山上盛开着许许多多的野花，真是风景优美。我对妈妈说：这里的风景真是美丽动人啊！车停了，我们到了外婆住的那个村庄。站在一幢新楼房前，我愣住了，外婆家的平房不见了。这是怎么回事呢？我正想着，外婆走出来高兴地把我们迎进屋里。

好大的房间啊！家具全变了，小板凳变成了沙发，硬板床变成了弹簧床，天花板上装了吊灯，房间里放着电视机、收录机我好奇地问外婆：外婆，几年不见，你们变得这么富了？外婆说：不光外婆家富，现在家家户户都富了。村里办起了工厂、养殖场，能不富吗？这全靠党的政策好啊！

是啊，我在外婆这里深深地感受到，伟大祖国的繁荣和富强。

优秀初中生日记500字篇2

以前我只会吃饺子，却不会包饺子。

一天放学回家，一进家门正赶上姥姥包饺子，我放下书包，就凑上去学着包。只见姥姥包出的饺子一个个的，活像一排排小元宝。我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，也能把面团擀薄了。

接下来，我就学着姥姥开始包饺子，拿起面片上再放一些馅，用手把面片对角一折，最后把饺子的四周捏实，一个饺子就大功告成了。但是，它的形像与姥姥包出来的饺子比可丑多了，有的像小鱼，有的像月牙，还有的像太阳。不行，再来一个！这回我多加了馅，饺子也变得丰满一些！我一个个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉立。我心中那高兴劲就不用提了，姥姥也表扬我学的快，包得好。

饺子下锅了，盖莲上的饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边，看姥姥煮饺子。姥姥一会盖上锅盖，一会又打开。锅里的水开了三个开后，饺子漂起来了，一个个都鼓满了气，活像一个个小鱼在水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔时，我急不可耐地先尝了一个，嗬，这饺子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鹅肉馅的饺子呢！  后来，我悟出来一个道理：自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味。

优秀初中生日记500字篇3

题外话：放寒假好多天了呀，祝大家有一个快快乐乐的寒假！

别人眼中的我，一直是女汉子甚至于女神经，即使在我自己的心里，也是一个不折不扣，天不怕地不怕的女汉子形象。

但是，这却不得不提到“假鼠事件”了。有次我与朋友在一起玩耍，突然，一只老鼠向我飞来，直击头部。我的瞳孔霎时放大一倍，身体颤抖着，吓得浑身出冷汗，腿发软，上下两排牙齿打得不可开交，拦都拦不住。不一会儿，我便浑身无力，瘫倒在地上。朋友们吃惊的看着我，我更害怕了，哇的一声哭成了泪人。眼泪毫无征兆的流了下来，止不住。我想找不到家长的孩子，极度的无力。朋友们见状，赶紧跑过来安慰我。等我情绪有见好转后，便将真相告诉了我。原来，是他们为了试试我的胆量，与我开了个小玩笑而已。一边说一边戏称我是林黛玉，胆小如鼠。这时，我惊讶的抬起头，却望见朋友们调侃的目光。有一位朋友略带玩笑地说：“你还说你是女汉子呢，一只老鼠就把你吓成了这样，真是太对不起你女汉子的称号了！”我听后，挠了挠头，不好意思的笑了笑，说道：“人都有害怕的东西嘛，我这个女汉子自然不例外。”大家听后，会心一笑。

这次的假鼠事件，可真是打破了我以往女汉子的人设。现在的我，依然是那个女汉子，女神经，但一遇见老鼠，我又变回了那个胆小的弱女子。

优秀初中生日记500字篇4

今天我班上的汪为又犯了错误：

他与一个同学吵了起来，“剑拔弩张”，一场武斗大有一触即发之势，值日组长一看事情不妙，马上跑到办公室向我报告。“让汪为马上到办公室来！”我说。

汪为一听就火了！老师也没有调查就让我一个人去办公室？去就去！于是他雄赳赳，气昂昂地进了办公室，也没有报告，把门一推，进来就往我面前一站，挺昂首，一副宁死不屈的架势。我深知他的性格，没有去激化矛盾。仍然埋头批改试卷，一本一本直到把试卷全部批改完成，而头也没有抬，不看他一眼，而是翻开记分册，用若无其事的口吻，平静地说：“来，汪为，帮我把试卷上的分登记一下。”说完就把记分册推到对面，把钢笔放在记分册上。他一听感到很意外，老师不但没有训自己，反而让他帮助登记分数——这是在平时只有优秀学生才能干的工作。汪为的气立即消了大半，他犹豫了一下，规规矩矩地坐好，认真地把我念的分数逐个填写上。发挥自己写字的最好水平。65名学生的成绩也全部填写完了。而且他恢复了一个青年应有的可爱。这时我才望着他正式开始谈话。他也比较客观地说明了他们争吵的经过，还主动作了自我批评。当汪为离开办公室的时候，心上没有任何伤口，没有痛苦，所有的倒是一种满足感。

学生出现严重的对立情绪，产生严重的心理障碍时，教师先采用过后迂回的方法，等“障碍”排除以后，再触及问题的本身，特别是有些暴躁、任性倔强的“胆汁质”型的学生，他们进办公室就好摆出一副“较量”的架势，这时候如果严厉批评他，那么很可能使矛盾激化，把事情弄僵。如果先谈一些题外的话或者若无其事地请他同老师做一些其他的工作，等到他的情绪恢复正常以后，心理的气烟消云散之后，再开始批评他，这样的效果就会更好一些，达到了使他自觉认识自己缺点的目的。

优秀初中生日记500字篇5

我们这次考英语考砸了，非常的“砸”，有10个左右的人不及格，袁老师当然很生气。但这次的事情可能拉近了我们师生之间的关系，但也可能把我们之间的关系“扯”长了。

对于老师这节课说的话我不知是激励我们、还是训诫我们，但有一点我能明白：老师对我们说这些还说明老师重视我们。当老师知道了有这么多人不及格的时候，已经气得怒火中烧，但老师还憋着不打我们，不知不觉老师和我们谈起了以前的事。记得最清楚的就是作业，老师说她从来都没有布置很多抄写作业，的确老师给我们不值得抄写作业10分钟左右就可以完成，其余的作业就是读书复习，读书复习为的是什么？我的“就是”能让我们把这一单元的考试考好！可如今喃，我们一次又一次的使老师失望。老师最后说她不管我们了，我知道：这显然是一时的气话，以前有是也一样老师这样做是想激起我们的“斗志”，等我们下一次考好了被老师表扬之后我们又会放松，再考的时候又掉下来了又得听老师训诫……虽然习惯了，但我想同学们一定不想惹老师生气。

放学回来的时候，我看见了正在开车的袁老师。因为在拐弯之前老堵车，所以我对后面的汽车都会转过去看一眼表示鄙视，但就在拐弯的时候我看见了正在开车的袁老师，袁老师也看见了我，她对我微笑了，我有些害羞又有些不知所措，我也笑了一下，然后迅速的把头转了回去。再回来的路上我就像：路上刚刚才发过火的，但在学校外面却像一个刚考过满分而开心的大姐姐。难道老师和同学也只能是师生关系吗？不！我们可以“改变”，我们可以努力学习，课后然后像哥哥弟弟那样和我们的交谈以拉近老师和学生之间的关系。

老师和同学之间不一定也只能是师生关系，我们可以改变。这不是仅仅只有一个人能改变的，而是要靠集体、班级一同改变。

优秀初中生日记500字篇6

很多人害怕数学,可能就是因为数学的知识比较广比较深吧。我个人认为,学习数学也并不是无迹可寻,接下来我要谈谈我自己的体会。

首先,不要害怕，要学着喜欢它。把枯燥的题目转变成自己喜欢的游戏,学着去从数字中找到做题目的灵感,这其实和以前做过的根据数字规律来填下一个数是一个道理，做多之后可以很快想到该是怎样的规律。所以,我们要试着享受数字符号在笔下灵动的快乐,受问题解决后拨开雾的喜悦。欺,数学也不是只靠兴趣就可以学的好的一一门学问,任何-一个知识点的掌握都离不开题目的千锤百炼。只是去理解知识点是什么,那是只有微乎其微的效果,只有在做题目中才能找到你与知识点的契合点,继而才谈得上如何去应用它。做完题目应当想想,自己为什么想到是这种思路,和答案的对此有没有更好?或是有没有其他的方案，能想到的话,不要错过,立刻写在草稿纸上,与同学、老师交谈。还要有善于发现题目的共性,所谓一理通百里用,通过共性更好去发现知识点的运用方法,以后看到这样的题目就不会陌生了。

睹,我们要肯去钻研比较难的题目,甚至是全国的竞赛题,我们可以从这些题中得到我们平时学不到的知识，且,做这些题还可以加强我们对复杂问题的分析能力,做多了之后,我们更可以把已有的知识翻新再加深。这样做简单的题目时,可以一看就会。这种居高临下的感受可以增强自己对学习数学的兴趣与自信。最后,我们一定要注意的，数学是一门很严谨的学问,任何一个错误都可能导致全盘皆输。这就要求我们平时写过程一定要规范,对自己有多严就多严,严格要求自己。如果认为自己的过程不好,不妨去请教请教老师,让老师来告诉你如何去做。熟练之后,再想想可以再简略点吗?这样一事半功倍。

这就是我学习数学的体会。