关于《绿山墙的安妮》的读后感

《绿山墙的安妮》是一部世界名著，是加拿大作家露西。蒙哥马利的最成功的一部作品。以下是关于《绿山墙的安妮》的读后感的相关内容，供大家参考!

关于《绿山墙的安妮》的读后感篇1

我是在读周国平给《绿山墙的安妮》做的序中认识安妮的，“女主人公小安妮，自幼失去父母，十一岁时被人领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。”“安妮拥有两种极其宝贵的财富，一是对生活的惊奇感，二是充满乐观精神的想象力。”这样的介绍一下子让我产生了一定要读一读的冲动。于是就买来了这本书,谁知道，一读就放不下了，三天就把书读完了。很久没有这样畅快地读一本书了。

就这样一边读着，一边感受着安妮的可爱。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象，给绿山墙的地方起那么可爱的名字!顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;玫瑰会说话，会给她讲很多有趣的故事;自己的影子和回声是自己的两个知心朋友，可以诉说心事……我想成人看问题的角度与孩子们是多么的不同，如果每个人一直都能保持像安妮一样的好奇心和想象力，真是一件很幸福的事!安妮那么乐观，在那样清苦的环境里那么会劝慰自己，安慰自己!读着读着，一边是开心，一边是心疼!如果可能，真想让安妮当自己的孩子，给予她母爱，补偿她母爱!

读安妮对自己“红头发”由排斥到接受，使我想到了每个孩子在成长过程中都要学会悦纳自己!记得这样一个对话：“我知道自己长得难看，但我喜欢漂亮的东西，照镜子一发现不美的东西，就讨厌得很，为自己犯愁。每次总是如此。正因为我长得丑，才变得这么可怜。”“花容月貌不是美，只有善良的心灵和文明的举止才算美。”玛里拉引用了一句谚语。“这话您好久以前也对我说过，不过我还是不太相信。”安妮怀疑地说道，并嗅了一下水仙花的香味。

这时，不由想起自己儿时的感受，没有拥有一双像妈妈一样的大眼睛，一直是我的遗憾。而且一直很自卑，虽然爸爸妈妈也经常调侃，看着《小学生作文》的封面说：“你看，聪明的学习好的孩子都是单眼皮的多呢……”在上师范的时候还对这个问题耿耿于怀。当时也有同学也不满意自己是单眼皮，于是在毕业时去做了割双眼皮的手术。我最终很开心得接纳了自己的眼睛的缺点，正如安妮接纳自己的红头发。

悦纳自己的一切就是无条件地、全盘地接受你自己，不管是你的长相还是学识，不管是优点还是缺点。这其实是一个漫长的过程。毕淑敏讲到，每个人都有自卑情结。“人在强大的自然规律面前，没有法子不自卑。但是，人又不能被自卑打倒，人就是在同自卑的抗争中成长壮大起来的。”只有在自己慢慢成长过程中，经历了更多的事情，读了越来越多的书，也就慢慢接纳了自己的所有。

前不久我班一个小女孩儿的日记中曾为妈妈说自己的个子低而烦恼，我就告诉她，我到初中的时候还是班里最低的同学呢!让孩子知道，我们老师家长，一直在她身边，陪伴着她们，有什么心里话愿意与我们沟通。我想，作为老师，懂得这一点，就要学会细心体会每个孩子成长过程中可能遇到的“死角”，我们要善于观察、分析，并走进孩子心灵去引导，让他们的成长少些疼痛，多些温暖。

今年一段时间，班里有个女孩儿一直在日记中吐露自己不被父母喜欢的烦恼和痛苦，我和她促膝谈心，让她学会理解爸爸妈妈，学着另一种方式――用纸笔和父母交流，然后悦纳自己和父母、家庭。这段时间我再询问的时候，她羞涩地一笑说跟父母处得挺好的。我也真心为孩子感到高兴。家庭是孩子的心灵港湾，真的需要我们共同来呵护。

读到马修去世，心里非常难过。“现在马修不过是到很远的另一个世界去了，他仍然希望你明白这一点。我相信我们不该关上心扉，不去接受大自然给予我们的治愈创伤的感染力。安妮，我很理解你的心情，任何人都会有这种经历的。当我们再也不能同我们所喜爱的某一个人分享彼此的快乐时，我们却依然觉得有些事情使我们感到高兴，每次想到这一点心里总有些内疚，而当我们发现自己又恢复了对生活的热爱，便觉得好像不知为什么有一种背叛亲人的感觉。”玛丽拉的话语让安妮深思，也让读者深思。这个情节又教会孩子们如何面对生命的虚无，但这是个很大的课题，也许孩子们还不能领悟很多，但一定会在他们的心灵上留下痕迹。所以，当后来在带着孩子们读了绘本《最后一片叶子落下来》后，孩子们也想到人生的意义和价值，张浩涵同学说：“人既然注定要走向死亡，那我们活着的意义是什么呢?”同学们经过讨论，似乎明白了一些生命的意义：体验生命的过程、给别人带来幸福和温暖，让别人因为我的存在而快乐……

真的非常喜欢这本书，引导孩子们读安妮，应该让他们学习什么?也许是某些品质和习惯，可是品质和习惯是不会简单到因为读一本书就能学会的，但是有这些榜样在心里，有这样亲切的文字的感悟在心里，孩子们会受到熏陶和感染的，会一直温暖他们的心灵……

关于《绿山墙的安妮》的读后感篇2

宋老师推荐给我们一本好书——《绿山墙的安妮》，听宋老师说，这是一本感动上万个善良心灵的经典小说。

你听说过一部经典名著成就了一座岛屿吗？正是经典名著《绿山墙的安妮》这本书，使得作者露西·蒙哥马利的故乡和安妮故事的发生地——加拿大爱德华王子岛，成了全球性的旅游圣地。世界各地数以万计的游客前往爱德华王子岛，去追寻安妮的足迹。

读完这本书，我被深深地感动了，觉得《绿山墙的安妮》确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事。书中的绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉想领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她独特的个性使得她频频闯祸，又令人忍俊不禁，改变了兄妹俩，牵动着俩人的爱心。安妮勤奋、聪明，凭着自己的努力考取了大学，但她为了照顾玛莉拉，她又毅然放弃了学业。

读了《绿山墙的安妮》这本书，我深深喜欢上了这个有个性、爱幻想的女孩---安妮。她整天沉浸在自己美丽的幻想中。在她的美丽想象中，苹果是她的红衣姑娘，樱花是她的白雪皇后；潺潺的小溪在冰雪覆盖下欢笑；她还异想天开，把自己的影子和回声想象成知心好朋友，向她们诉说心事……读着安妮这些浪漫而天真的幻想，我觉得自己被安妮带进了一个奇妙的世界。在那里，我感受到了另一种快乐和神奇。在生活中，我也是个爱幻想的孩子，常常有许多奇妙而甜蜜的梦想。我喜欢仰望天上的白云，不知不觉自己就变成白云了；我喜欢小动物，常常亲切地与它们进行心灵的对话，惹得妈妈笑我是小傻瓜……现在，我找到了一个比我还爱幻想的女孩子安妮，我要与她交上好朋友。

安妮是个孤儿，她的身世和遭遇很不幸。但是她没有被这痛苦和不幸打倒。她乐观、向上，凭着自己的勤奋、刻苦考取了女王学校，并获得奖学金。她凭借自己的努力，让梦想变成现实。想想自己，每次遇到学习难题，都想退缩，不愿意多动脑筋思考。所以，我以后要像安妮一样，不怕困难，积极迎战困难，让我的梦想早日实现。

安妮就像一盏指路明灯，照亮了我前进的方向，点亮了

我心灵的航标！安妮，我要像你一样心存善良，让爱同行，让我们做个永远的好朋友吧！

关于《绿山墙的安妮》的读后感篇3

每当我翻开《绿山墙的安妮》的书页，我的心灵就会被吸进书里。这本书我虽然早就读过好多遍了，但是还读不够，每到晚上我还是禁不住会拿出来读，真是百看不厌！我都戏称这本书，叫“魔书”。

住在绿山墙的马修和玛丽拉阴差阳错的收养了一个名叫安妮的小女孩。安妮因为爱幻想而闹了不少笑话，后来玛丽拉生病，安妮放弃学业当了一名小学教师。这是一个孤儿，长大成人的故事，故事中的有些描写很有趣，很感人。

每当我看到安妮天马行空的幻想，我就会想到自己。

我也爱幻想，安妮的有些想象甚至和我一样，在安妮的身上我总能找到自己的影子。可是渐渐长大，我的想象力也越变得“生锈”了，我总是为很多事而忙碌，而忘却了想象。我可以记住π乘到25的得数，却忘了小时候我喜欢用的形容词“梦一样可爱”是什么，或许是时候该使用一下我们的想象力了。

现实中有太多的条例，但是我们又怎能为教条而失去自我？在脑海里，放下条例，只需让想象天马行空的飞翔。

只要拥有想象力，你才会不在生活中枯萎放下条例，只需让想象天马行空的飞翔，只要拥有想象力，你才会不在生活中枯萎。

关于《绿山墙的安妮》的读后感篇4

今年暑假，我读了许多书，其中有一本书妙趣横生、引人入胜，那就是蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》。主人公安妮是马修（绿山墙农舍的主人）领养的红头发女孩。书中讲的是安妮在绿山墙农舍时的一些有趣的故事。

安妮最吸引人的不是她那一头火红的头发，而是她那丰富的想象力。她把林荫道比作“欢乐白雪之路”，把巴里家的池塘想象成“闪光之湖”……

有一次，安妮不小心把葡萄酒当作了饮料拿给她的好朋友戴安娜喝，戴安娜回家后醉了，她的爸爸妈妈火冒三丈，再不让戴安娜和安妮玩了。安妮知道了，不由分说马上去巴里家道歉，她很诚恳地向巴里太太道歉，但爱挑剔的巴里太太还是不肯原谅她。安妮没有气馁，坚持用自己的行动感动了巴里太太，最后终于又让戴安娜和安妮做好朋友了。

像安妮这样诚实的品质，敢于承认错误的勇气是难能可贵的。我要向她学习。

以前，我有一次犯了错误，因为没有勇气承认，还趁别人不注意偷偷地溜走。读了这本书，我感到很惭愧，以后我要像安妮那样勇于承认错误，并用自己的行动来改正错误，做个坦坦荡荡的人。

关于《绿山墙的安妮》的读后感篇5

"逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。"

安妮自幼失去父母，十一岁时被人领养。小孤女个性鲜明，擅于幻想。她自尊自强，凭自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。她对美与丑同样如痴如狂。

《绿山墙的安妮》这本书中，我感受最深的是安妮在整整一个学期中努力钻研几何，勤学苦练。要知道，学几何对她老说是非常困难的，因为她从来没有学过几何。但是最后她竟把第一册书上的每一条定理都背得滚瓜烂熟。然而事实说明，安妮的努力换来了满意的成果。

是，只要我们坚持下去，艰难总是会过去的。

学校把舞蹈课安排在了星期三，我放弃了学习的时间去跳舞。在之前，我一直向往一个人在舞台上像蝴蝶般翩翩起舞，那曼妙的舞姿可以呈现在观众的眼前。

在上舞蹈课的时候，我跟本不会下腰。但是通过老师的帮助，我才能慢慢地往后弯下腰去。我感到腰上有一根绳子紧紧地被勒住。突然，我一下子跌倒了。我嘴巴抿得紧紧的，心想：我真的不能做到吗？只见老师不说话，又默不作声地把我扶起来，让我再次下腰。她在我耳边轻轻地说了一句，"要坚持住啊！"

我的手撑在地上，酸痛感好像从手上传送到了全身。脚也有些软了。我想放弃！

但是老师的话不断地从我耳旁掠过。我就在心里对自己说："要坚持住！我一定能行的！"

几分钟过去了，我咬着嘴唇，脸上渗出汗来。老师对大家说："起来吧！"我才舒了一口气，缓慢地扬起身子。心里的自豪感一下子膨胀了。把一件事坚持下去会很难，但是结果却会让人欣喜。

我要做我自己的安妮！

关于《绿山墙的安妮》的读后感篇6

暑假里，我读了一本名叫《绿山墙的安妮》的书，她是加拿大作家露西·莫德·蒙哥马利的作品。读完后给我留下了深刻的印象，尤其是其中的小主人公—安妮。

故事发生在美丽宁静的绿山墙。安妮是个孤儿，在孤儿院里生活。马修和玛利亚兄妹则在绿山墙相依为命。因为年事已高，兄妹俩想收养一个男孩子帮忙农活。安妮的命运从此而改变，因为孤儿院工作人员的疏忽，阴差阳错把安妮这个女孩儿送到了马修的家里。好心的马修兄妹最终还是收养了小安妮。而安妮的到来也给沉寂的绿山墙带来了欢声笑语和生机。安妮不仅可以帮忙玛利亚做家务，还在绿山墙认识了许多朋友。充满天真幻想的她经常在绿山墙闹出“笑话”，但每次安妮都能从中吸取教训，“绝不犯相同的错误”。马修和玛利亚是伟大的，他们不但收养了安妮，还送她去学校读书。通过自己的勤奋努力，安妮最终考上了著名的皇后学院。马修因为劳累去世，为了照顾玛利亚—最亲的人，安妮放弃了上大学的机会，回到了绿山墙。

看起来这只是个普通的故事，却有着受益匪浅的道理。安妮没有亲身父母的关爱，身世凄凉。也不漂亮，长着一头红发和满脸的雀斑。但她并没有因此自暴自弃，而是勇于面对生活、学习中的一切困难，以优异的学习成绩考上了大学。最后为了照顾玛利亚又放弃了机会，让我们看到了亲情的可贵。马修和玛利亚同样也是伟大的，他们把一个孤儿养大成人，还考上了皇后学院，自己却在操劳中老去。这就是人性的光辉。

安妮有一颗善良的心，一颗纯洁的心，一颗进取的心，一颗自尊的心，都将记忆在我的脑海里。从此我认识了安妮，她将陪伴我一起长大。

关于《绿山墙的安妮》的读后感篇7

绿山墙的安妮这是一部描写儿童生活的甜美小说。这本书主要讲述马修和玛丽拉在绿山墙上过着简朴的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们计划从孤儿院收养一个男孩。没想到孤儿院送来了一个红头发的男孩。喋喋不休的十一岁女孩安妮。小安妮天真热情，充满了浪漫的想象力。在她的想象中，顽皮的小溪在积雪下欢笑。如果rose会说话，她一定会给我们讲很多有趣的故事。

读了这本书后，我不禁感到惭愧：我的学习条件比Anne好得多，但我总是想玩，所以我的成绩很一般。虽然安妮的学习条件不好，但她知道如何在有限的条件下创造无限的价值。与安妮相比，我是多么无知啊！

这本书也让我明白，善良的人会永远幸福。他拥有所有的财富。而一个简单的人，他会永远快乐，他会有很多人不具备的自信。而一个残忍的人，他会永远害怕，它有一颗黑色的心。一个恶毒的人总是害怕，生活在恐惧中，害怕被自己抓住。读了这本书后，我学会了勇敢、诚实、聪明和善良。更重要的是，我知道一个好人有一个安全的生活。

像安妮一样，让我们乐观向上，以进取的态度微笑着迎接生活中的每一个挑战，克服一个又一个障碍，冲破一个又一个困难，向着完美的梦想努力！

关于《绿山墙的安妮》的读后感篇8

我喜欢漫画书。我一直认为没有比漫画书更有趣的书了。今年寒假，老师推荐我们读一些外国名著。格林盖博的安妮是其中之一。我漫不经心地打开了书，准备在做完作业时把它读完。刚读完几页，我就被深深地吸引住了。

爱德华岛是一个风景秀丽的地方。玛丽亚和她的兄弟马修住在一所古老而安静的房子里。因为绿色的藤蔓环绕着房子，所以它们被命名为“绿色山墙”。

马修兄弟姐妹的年龄越来越大，所以他们希望在男孩10岁生日时收养一个男孩来帮助他们。出人意料的是，马修找回了一个红头发、脸上有雀斑的瘦安妮。安妮是一个活泼、开朗、爱做梦的小女孩，她总是滔滔不绝地说着话。

安妮是个苦涩的孩子。她以她的善良和努力赢得了马修兄弟姐妹的爱，并让她留在了绿色山墙。经过几次误会，大家逐渐爱上了坚强乐观的安妮。安妮不喜欢她那条朴素的裙子，但她很快就会高兴，并把它想象成一件带花边的公主裙。安妮学习很努力，终于拿到了奖学金上了大学。但当马修去世，玛丽亚几乎失明时，安妮放弃了上大学，留下来和玛丽亚一起教书。

安妮在困难时期从不抱怨。她总是幻想这一切都是完美的，她的心情也变得快乐起来。樱花、池塘和所有的风景在她眼中都是完美的。她总是给人起个好名字。当她来到“绿色山墙”时，安妮觉得自己是世界上最幸运的人。她感激地感谢马修兄弟姐妹，让他们感受到前所未有的快乐！她乐于助人，像一只快乐的小鸟，像一条叮当作响的小溪，像一缕春风，总是给你带来清新快乐的感觉。

我真的很喜欢安妮！想想你自己。我真的很惭愧。我总是抱怨我的作业、老师、同学和父母！不管怎样，老师都是为了我们好。谁没有在学生中产生误解！但我总是不喜欢老师的唠叨。我总是觉得我的同学不好，不自在，我从来没有觉得我也有很多缺点。

我的父母给了我生命，愿意为我付出一切，我总是谈论条件。你考试考什么好？给我一些我甚至洗澡都喜欢的东西似乎是在给我妈妈洗衣服。我几乎还没洗衣服。即使我清理桌子，我也得帮妈妈。想到这件事我真的很惭愧。安妮，你太阳光了！你真是自强不息！你对生活充满了爱，你感激那些帮助过你的人！你愿意帮助别人，你知道如何感恩！你就像一只快乐的小知更鸟，快乐地成长为一个美丽的女孩！

合上书，我就陶醉了！闭上眼睛，双手交叉放在腿上。我似乎融入了“绿色山墙”。雾气像白色的纱一样慢慢地褪去。美丽的樱花、清澈的池塘、灿烂的玫瑰、郁郁葱葱的松树、安妮和黛安娜、她的同学以及爱德华岛上的所有人都是温暖而平静的。

哦，绿山墙的安妮真漂亮！

关于《绿山墙的安妮》的读后感篇9

在当今崇尚财富的时代，我们应该问问自己，我们是否失去了最重要的财富?例如，生活中的惊奇感是否使生活充满诗意的想象?你讨厌那些风景优美的东西吗这本书将帮助你解开所有的谜团。

安妮是一名11岁的`孤儿，有着红发和雀斑。她整天做白日梦，不断制造小麻烦。如果你被允许领养一个孩子，你会选择她吗?可能不会。马修和玛丽拉是哥哥姐姐，他们不想收养安妮。然而，由于误解，收养安妮已成为一个令人遗憾的事实。后来，安妮住在一个叫格林盖博的农舍里，安妮的故事就从这里开始。

读完后，安妮深深地打动了我。我最喜欢安妮的是那种精神生活。她的活力是如此健康和充满活力，爱和梦想的花朵到处盛开。几乎到了奢侈的地步，安妮有两种极其宝贵的财富，一种是生活的惊喜，另一种是充满乐观的想象。对她来说，每天都有新的希望和新的惊喜。她不怕失去希望，因为她从希望中得到了一半的快乐。她生活在一个由想象创造的迷人的世界里。看到五月花，她感到自己在天堂，去年看到了凋谢花的灵魂。

请不要说安妮是空灵的。她的梦之花确实结出了果实。这样她周围的人就可以品尝到在现实生活中从未有过的甜味。还有安妮的诚实和乐观。每当她犯了错误，她就会立即道歉。

关于《绿山墙的安妮》的读后感篇10

今天我读了一本十分好看的书，它讲述了一个雀斑红发的“小丑鸭”，蜕变成一个沉寂的花季少女的故事，想必大家已经猜出这本书是什么了，那就是《绿山墙的安妮》。

这本书的主人公是安妮·雪莉。她是一个红头发的女孩，还长着一脸雀斑(而且最最受不了别人批评她的红发!)。喜欢幻想，热爱大自然，想说什么就说什么，嘴里经常闲不住，也常因此而做错事。爱美的天性也经常闹出笑话。她从小就失去了父母，阴差阳错的来到了淳朴的绿山墙。

她天真热情、自尊向上，但安妮是也是个脾气大，爱臭美的闯祸精不知不觉间，他变成了一个花季少女，当面临照顾亲人和追寻梦想的两难选择，她毅然放弃了后者，而爱情也在此时轻轻叩开了她的`门

戴安娜·芭里是安妮的好朋友，有一头漂亮的黑发和黑眼睛，善良，开朗，漂亮。充满热情，是安妮的知心朋友，曾和安妮办过故事社。和安妮一样，十分珍惜她们的友谊，是安妮最好的朋友，与安妮几乎形影不离。

还有一位要介绍，他自不量力的拿安妮的红头发开玩笑，后来有事学习上的竞争对手，那就是吉尔伯特·布莱思。自从安妮被吉尔伯特·布莱思拿头发开了玩笑以后，她发誓要一辈子讨厌他，而吉尔伯特却喜欢上了这个特别的红头发姑娘。后来，由于他把职教本校的机会让给了安妮，两人关系和解。在安妮大学的时候，他们是校友。吉尔伯特向安妮表白，遭到拒绝。《女大学生安妮》的最后，安妮听说吉尔伯特患了重病并且可能会死掉，才终于醒悟过来，自己一直爱的是吉尔伯特。吉尔伯特会生大病，首先是由于身体上的，另一方面，也因为他以为安妮要嫁给罗伊?贾德纳。最后，吉尔伯特听到了安妮已经拒绝了罗伊?贾德纳的求婚的消息，而奇迹般地好了起来。两人最终在一起了，并且订下了婚约。

我觉得安妮她是一位爱幻想，爱臭美，爱交友，爱大自然小女孩。

在此我想为这个她做一个凡客。

关于《绿山墙的安妮》的读后感篇11

《绿山墙的安妮》是加拿大作家蒙哥马利小姐写的一本优秀长篇小说，书中塑造了一个名叫安妮的孤儿，她活泼、好动、聪明、倔强，热爱自然、渴望亲情，有着丰富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生，因为阴差阳错被绿山墙善良的老兄妹马修和马瑞拉收养。马修和马瑞拉对她进行悉心教育，并送她读书，但是就在安妮取得奖学金升入大学深造时，马修突然病故，马瑞拉也年迈体弱，安妮毅然放弃了上大学的机会，留在村子里照顾马瑞拉。马克．吐温称赞哥马利小姐创造了《爱丽丝梦游仙境》以来，最讨人喜欢的少女。

在认领安妮的事情上，马修和马瑞拉没有因为安妮不是他们想要的男孩而简单地把她退回孤儿院，而是从安妮的角度出发，为了不让孩子幼小的心灵受到打击，为了让安妮有一个良好的生活环境，他们最后决定收养安妮，表现出极大地爱心和仁慈，同时也在安妮幼小的心中种下了爱和感恩的种子。

由此想到了我们的教育，作为教师，我们要有一种平和而阳光的心态，从心底里去了解、关心、爱护学生。教师对学生的关心是多种形式的，可以是一次口头询问、可以是一次注视、可以是一个调查。一个询问、一个暗示、一个动作，关心在其中，学生也能体会到爱在其中，就会愿意接近我们。也许一句话、一个眼神、课间的一个问候就会改变他们的一生。

有这么一个故事，风和太阳打赌谁的力量最大，能把过路人的外套扯掉，风说：“我先来。”于是他使劲地吹，可是，他吹的越厉害，过路人的外套却裹的更紧，太阳笑眯眯的对风说：“看我的”。于是他从云的后面探出了头，温暖的阳光撒向大地，过路人感觉到了太阳的温暖，就对太阳赞美了几句，并且把外套也脱了下来。于是，太阳对风说：“爱抚和仁慈的力量远远超过愤怒”。所以说没有爱的教育是不可能成功的，没有爱的教育是不完整的，有人说过：把学生看成魔鬼，你就在地狱生活；把学生看成天使，那么你就生活在天堂里。当然，对学生的爱并不是“妈妈”的爱，而是讲究艺术的爱、科学的爱。我们要做到尊重学生，诚挚地去对待他们，用心与他们沟通，学生才会尊重我们、信任我们、亲近我们，只有这样我们才能真正成为学生可知心、可交心、可贴心的好朋友。我们每个人都希望得到别人的尊重，作为老师，我们更希望得到学生的尊重，学生尊重我们了，我们就会感到幸福，其实我们爱学生，就是在爱自己。