《格列佛游记》读后感400字小学生10篇
《格列佛游记》读后感如何写呢？当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。以下是小编精心收集整理的《格列佛游记》读后感400字小学生，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
《格列佛游记》读后感400字小学生（精选篇1）
但老师的应征下，我读了《格列佛游记》这本书。这本书中充满了讽刺与幽默，离奇的夸张和阴险掩住了人性的光辉。
这本书讲述了主人公格列佛四渡周游世界，在周游世界中经历的大大小小惊险有趣的故事，有小人国沟心斗角，大人国仁德善良，有巴尔尼巴的不可理喻，也有慧骃国的宁和理智……通过这几个故事。作者表现了对现实社会的不满以及理想社会的梦想，从文中可以感受到人性的美与丑的寓意。
读后，我为被主人公身上那种遇到困难不退缩勇往直前的勇气所佩服，作者通过这些故事表现出了对钱的厌恶，在现实中他对当时英国议和反动宗教组织进行了无情的审判和殖民战争残酷暴力进行到披露揭露和批判。
书中一个个离奇故事在我心中起伏，仿佛，好似感觉自己我身临其境，有刀枪不入的小人国，有玩于手指之间的大人国，还有苍蝇和虫子激烈的战斗，一个个精彩的故事让我读的爱不惜手，
《格列佛游记》成功了批判那些人丑恶的外表，也让读者通过阅带到了故事的境界中，格列佛坚强勇敢的精神也是值得我们去学习。
《格列佛游记》读后感400字小学生（精选篇2）
今天，我打开书柜，一本书猛然跃入我的眼帘，它的名字叫《格列佛游记》，是英国的斯威夫特写的。
《格列佛游记》主要讲主人公格列佛酷爱航海，流落到了小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的离奇经历。我发现，这本书里也有许多值得我们去学习的人，比如——格列佛。
他是个聪明机智，正直勇敢又善良仁慈的人比如上次几名恶汉向格列佛放箭，官兵捉住了几个罪魁祸首，交到格列佛手中，任由他处置，由于当时在小人国，所以格列佛并不害怕他们，可是，格列佛想：他们只是一时无知，并无犯下什么十恶不赦的大罪，还是放他们一马吧。于是，格列佛先是把绑着他们的绳子割断了，再把他们一个个都放了。格列佛如此宽宏大量，值得我们学习。
格列佛初到巨人国时，被一个巨人抓住了，幸亏格列佛聪明机智，没有挣扎，还乞求那人放过他，这种“苦肉计”生效了，使格列佛免遭灭顶之灾。还有一个“人”值得我们学习，确切地说它应该不算是“人”，它就是慧骃国之灰马。
灰马并不像其他的国王一样，对外来者产生敌意，而是仁慈友爱地对待。在它统治下，慧骃国崇尚友谊、仁爱、礼仪和文明，毫无罪恶的概念，它很注重对年轻慧骃马的教育。这些都是值得人类效仿学习的地方。
读书使人明智，通过读这本书，我学到了很多东西。
《格列佛游记》读后感400字小学生（精选篇3）
英国作家乔纳森·斯威夫特写的《格列佛游记》。这本书主要介绍了英国外科医生勒末尔·格列佛在小人国、大人国、飞岛国以及慧马国的四段旅程。格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后因遭遇风暴，孤身一人游历了一些神奇的地方，最终平安回到英国的故事。
他曾经经历了神奇的小人国，那里的人们开始把他当做怪物看待，但最后由于自己的真诚而成为了好朋友。他周游世界，到过慧铟国，经历了许多不可思议的事情，他对发生的任何事情都是积极乐观的态度，以自己坚强的意志度过了一个又一个的困难．
游记中大人国、小人国离奇古怪的故事深深吸引了我。但是我对格列佛在慧马国的故事更感兴趣。格列佛在慧马国向慧骃们学到了众多高尚的品德，以至于他完全融入了这个纯洁的社会。在回国后竟不能立刻与人们交往！我对格列佛能够到慧马国并学到这么多羡慕不已。理想化的慧马国没有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂等，是他心中的向往之地。
从书中我找到了许多做人的道理，学到了许多知识，开阔了眼界，我真想和格列佛一样的周游世界，探询人们不知道的秘密，我一定要好好学习。
书中我非常喜欢作者的一段话是：“人人都能拥有真诚，公正，克制自己等等美德．如果人人都能实现这些美德，再加上经验和善本之心，人人就能为国家尽义务，只不过还需要学习一段时间罢了。如果一个人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事无补。”
《格列佛游记》读后感400字小学生（精选篇4）
暑假里,我读完了《格列佛游记》。
作者用巨人的眼光俯视作品，讲述了外国医生漂流到小人国和巨人国的故事。《格列佛游记》是一部饱寓讽刺批判的文学作品，也是一部在欧洲各国雅俗共赏、妇孺皆知的传世经典。
文中的“我”是一个外国医生，自己坐在船上，在大海上漂流。突然有一次，有一个大浪冲过来，把船给打翻了，之后“我”一醒来，就来到了一个不知名的小岛，突然“我”感觉自己的四肢被困住了，之后“我”才发现许多的像蚂蚁一样的人，之后“我”一个人扑灭了一场大火，让国王感觉“我”已经非常友善。之后“我”就获得了自由。所以，“我”又开始了自己的漂流，这一次“我”来到了巨人国。“我”先被一个农夫给带到了他家。休息了一段时间，农夫就带着“我”去他们的首都去见他们的国王。然后“我”跟他们国王说了我在小人国的事。后来，“我”又经历了许多的险事。最后“我”回到了英国。不过多久“我”就完成了“我”第二次行程。
《格列佛游记》读后感400字小学生（精选篇5）
这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后终于回到了自己的国家的事情。情节曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生，有趣极了。
与其说是“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢，因为我在阅读这本书时几乎入迷了，似乎就是我和他一起历险一样。但是我又从心里佩服他的机智勇敢，他总是给我一中“逆境丛生”的感觉，这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因。
所以我果断要向他学习这种精神，否则的话，若我以后碰到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢!这本书实在是太好看了，使得我读了几遍了还是觉的没看够，它实在太有趣了，我十分喜欢《格列佛游记》这本书。
怎么样，听了我的介绍你是不是有心动了?那就快读一读这本书吧!记住噢，它的名字叫做《格列佛游记》!
《格列佛游记》读后感400字小学生（精选篇6）
《格列佛游记》这本书的作者是英国著名作家斯威夫特，讲的是一个外科医生格列佛漂流到一个又一个奇妙的国度：小人国，大人国，飞岛，智马国，发生了一个个奇妙的故事。
其中我最喜欢的两个章节是描述小人国与大人国的。
小人国这个国家的人胆小，记仇，但对格列佛却不一样，当这个小人国国王认识并发格列佛并不可怕时，就耗费人力物力，喂饱格列佛，并利用他去进攻其他小人国，但国王最后还是要杀死格列佛，因为国王惧怕格列佛的能力!
大人国的一个农民刚发现草丛中的格列佛时，把他带回家很好的照顾。但从格列佛身上赚到第一桶金后，便日夜不停地利用格列佛去赚钱，当格列佛病倒了，农民也不拿钱去请医生，反而还要再从他身上再赚一次，然后又把他以一千金币卖给了国王!这就是贪婪的人!
《格列佛游记》不但具有深刻的思想内容，而且具有比较完美的艺术形式。斯威夫特利用虚构的情节和幻想手法刻画了当时英国的现实，同时他也是根据当时英国的现实才创造出一个丰富多彩的、童话般的幻想世界，斯威夫特的幻想和现实是和谐统一的，格列佛在小人国、大人国、飞岛、马国的遭遇各不相同，但都安排得合情合理，毫无破绽。他每到一个幻想国度都受到不同的待遇，绘声绘色，使作品具有艺术的真实感，这种真实感具有巨大的感染力，从而使讽刺达到高度的效果。这种写法很值得我们学习，书中的故事也很生动有趣，值得大家一读!
《格列佛游记》读后感400字小学生（精选篇7）
此书发表于1726年，以外科医生格列佛四次出海航行的冒险经历为主要故事，揭露了资本主义制度及殖民主义者的罪恶极其本质。
小说的四部分组成。每一卷中，都是通过对人物或故事情节来表达作者本身的情感、用意与追求。
拿第四卷来举例，通过格列佛与慧驷谈话，揭露了战争的实质、法律的虚伪和不择手段获得爵位的可耻行为。通过对“耶胡”的描写。进一步批判了英国掠夺者贪得无厌的本性。通过对“慧驷”的描绘，可以体现出作者对思想社会强烈的追求，突出明显。
《格列佛游记》的主要艺术特点，就是自始至终运用了讽刺手法，尖锐深刻的讽刺是这部作品的灵魂。作者认为，有许多事不能用法律去惩罚，宗教与道德的约束力量也有限，也只有把他们的罪孽公之于世，方能使他受人憎恶。
另一个特色是情节的幻想性和现实的真实性有机结合。格列佛所游历的国家都是幻想的，真实不存在。
但就是作者虚构的童话般的世界，是以英国社会生活的真实为基础的，使人常常忘记情节是虚构的幻景。
……
情节栩栩如生，生动逼人，使人身临其境。你看后，好书推荐定会写的比我精彩。
《格列佛游记》读后感400字小学生（精选篇8）
前几天，我读了一本书，叫《格列佛游记》，打开第一页，我便沉浸在这本书当中了。
这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后终于回到了自己的国家的事情。
我很敬佩格列佛勇敢、不放弃的精神，而我却恰恰相反：一次，妈妈和我一起爬凤凰谷，爬到半山腰，我就累得不行了，不想继续往上爬，妈妈鼓励我：“只有站到高点才可以看到最美的风景”。可我却直打退堂鼓，找各种理由和借口要求下山。因为半途而废，我没能感受到“无限风光在顶峰”的意境！5岁那年，教练教我学游泳，可当我看到深深的水池，就不禁打起冷颤来，还没下水，便三步并作两步跑向妈妈，不停地哭闹、吵嚷着要回家，妈妈无奈下将我领了回去，正是因为懦弱，到现在我都还没有学会游泳呢！看看格列佛，再瞧瞧自己，别提我有多惭愧了！
我以后要在学习、生活中向格列佛学习，成为一个做事勇敢、不畏艰险的好孩子！
《格列佛游记》读后感400字小学生（精选篇9）
这个寒假，我看了一本很有趣的书《格列佛游记》。
《格列佛游记》是18世纪英国一部优秀的讽刺小说。作者是乔纳森·斯威夫特，他以游记的形式写了他在小人国、巨人国、飞行岛国和惠桧国的旅行。在游记中，作者以大胆的笔触虚构了一个又一个不可思议的奇幻世界，并以故事主人公格列佛的冒险来讽刺英国政治和人性的丑恶。
小人国是英国社会的缩影，充满了勾心斗角。大国是一个理想的王国，它们无争议的、极其简单的政治让人向往。飞岛国是个畸形的世界，整天忙着荒谬的科学。然而，惠桧国家的马是智慧和真诚的化身，但它却成了劣等动物...
这本书里也有很多“精彩镜头”，比如在巨人国度被视为“宠物”；当我在小人国时，我被崇拜为“神”。
看完这本书，好像刚去过这四个有趣的国家，所以很喜欢这本《格列佛游记》！
《格列佛游记》读后感400字小学生（精选篇10）
《格列佛游记》是十八世纪英国杰出的讽刺作家斯威夫特的代表作，它在世界各地流传甚广，看完后很有收获。
这本书描写了航海家格列佛在四个不同国度里的奇遇。在身高不到六尺的小人国里，在大人国里，在飞岛，在马的国度。每个国度都有不同的境况，都有不同的习俗，不同的表现。比如在小人国，臣民吃鸡蛋时先敲开较小的一端，而邻国却先敲开较大的一端，为这件小事，两国竟发生武装冲突；在大人国，格列佛在大人国人的眼中像鼹鼠一样大小，自然被当成了玩物戏耍；悬在空中的`飞岛上上的人们相貌古怪，想法和做法更是我们难以想到的；后来格列佛又来到马的国度，这个国家被一种叫做“慧马”的具有理性的马统治。
我最喜欢的国度是“慧马国”，慧马国中的主人灰马很慈祥、和气，是匹好马，慧马国的马们说话对大家很有启发，它们都是用最简单的词汇表达最有意义的内容，从无半句废话。格列佛在慧马国中也一直受到慧马的热心款待，过着幸福的生活。回到我们现实中，无论在学校还是在家里，我想我们也是应该和气，对人真诚，不说废话，热心帮助别人。
格列佛的航海经历离奇、有趣，受益匪浅，给我留下深刻的印象。
