把一个人的特点写具体400字五年级作文
妈妈的一个有特点的人，妈妈特别喜欢玩，好像童心未泯，石头剪刀布、跳棋、象棋……等等她全都会。冬天，还会带我们去打羽毛球呢。下面就是小编给大家带来的把一个人的特点写具体作文，希望能帮助到大家!
把一个人的特点写具体400字五年级作文1
我的妈妈有一头乌黑亮丽的头发、水灵灵的大眼睛、高挺的鼻子，加上一副黑边框的眼镜，红红的脸蛋，一张能说会道的嘴巴，这就是我温柔的妈妈。
我的妈妈很温柔，就算我犯了错误，也会原谅我的，例如：有一次我端菜时一个没稳住盘子，掉在地上碎了。我不知道怎么办，这时妈妈走过来紧张地摸着我的头说：“怎么样没伤着吧？玻璃有没有划到手？”我说：“没有，但是盘子摔坏了。”妈妈松了一口气，说：“不要紧，我去处理一下就好了。”处理好后，妈妈很担心，温柔地盯着我说：“以后不要自己端盘子，知道了吗？”
还有一次，我去买晚餐吃的包子，我先把钱给了老板，老板太忙没时间给我拿。一会儿又来了个阿姨，也付了钱，当我跟老板要包子时，老板又跟我要钱。我说我已经付过了，指着钱对老板说：“这就是！”那个阿姨说那是她付的钱。没有办法，我只好硬着头上楼找妈妈，妈妈面对我的粗心哭笑不得，跟我下来又付钱买了包子，事后妈妈并没怪我，而是温柔地对我说：“下次要小心点，拿了东西后再付钱啊，听到了没有？”说着，边摸了摸了我的头。
这就是我的温柔的妈妈。
把一个人的特点写具体400字五年级作文2
外公，高大的外公。
提到他，我心里便会有这样一个形象：一米八的身高，壮实的身躯，厚重的双肩，活像一个巨人。外公年近古稀，皱纹虽不多，但从他油画般厚重的面色中还是能感受到时间的痕迹。
据说他年轻时当过兵。怪不得他的肩膀挺得那么直。那是怎样的肩膀啊！宽大，笔挺，厚实，从背后看，那身子就好似一堵高墙，屹立不倒。是啊！不倒！外公从不向时间屈服，尽管人永远不可能战胜时间，但那的确像一个三四十岁的年轻人的身躯，或许，是当兵时的训练，让他永生难忘吧！
外公，严格的外公。
俗话说“虎父无犬子”，但身为军人的后代的我，却是一个爱驼背的孩子，外公深知驼背的危害，于是开始训练我。
其实我内心还是有点怕他的。因为他总是对我说：“抬头，挺胸，中指贴裤缝！”并让我靠墙站着。但我总能看到他嘴角那一丝微笑，或许是他看到我，想到了当兵时的美好回忆吧！
我能想象到，外公顶着烈日，在部队里训练，头上冒出滚滚的汗珠……那都是外公许久之前的回忆吧！
“想什么呢？站好！不要驼背……”耳边又传来了外公的声音，望着他结实的身影，我迅速调好站姿，大声的回答：“好！”
把一个人的特点写具体400字五年级作文3
在寂静有清晨，四周的房屋都静悄悄的，人们都还在睡梦中，只有一抹红色的身影从一幢灰色的小楼里钻出来。跑到河边，原来是一个手握一柄捞网的小女孩。只见她捞网插入水中，静置了一会儿，一抬手，便将捞网“哗”地一声从水里抬起来，哈！满满的一网鱼！这个女孩就是我老家的“辣妹”——陈好。
陈好是住在我老家海口的乡村女孩，我是在几年之前认识的，那天，我来老家过暑假，因为住不习惯，便早早起了床出去散步，正好看见她在河边捞鱼玩的情景，我的好奇心大发，跑过去看，当看到她捞起满满一网鱼时，我用羡慕又佩服的眼神细细打量她：乌黑的长发瀑布般垂到腰间，眼睛大大的，却是一只单眼皮，一只双眼皮，鼻子挺挺的，嘴巴如同一颗红艳的樱桃，十分水灵，本来十分秀气的脸庞却被太阳晒成了小麦色，她非常瘦，但却不是那种憔悴的瘦，是十分精神、活泼、健康的瘦，身着一件红底黄花的吊带连衣裙，看上去就像一根小辣椒，从上到下，无不显出乡村孩子特有的俏皮。我看着她，不由感慨：“高手在民间！”很快，我便和她愉快地交谈起来。
我提出要试试捞鱼，她把网给我，还来不及教我，我便心急地一把把捞网插入水中，水花四溅，鱼儿都惊恐地逃走了，我赶忙把网抬起来，却一条鱼都没捞着。不甘心的我又换了个位置，试了两次，都没成功。陈好笑了，开始手把手的教我：“你看，把网放进水时要轻轻的，不能惊动鱼，要等有鱼游到网边时再捞，捞的速度要快——鱼来了！嘿！”随着她一声喝叫，又是一网鱼！太厉害了！我又跟着她学了好几天，才渐渐能一网捞到好几条鱼，但始终不及她。
快乐的时光总是短暂的，很快，假期结束了，爸爸妈妈要带我走了，我急得快要哭出来了，这时小陈好来了，她对我说：“没事的，下次再来嘛，反正我一直地这里，你下次来时再来找我吧。”我看着她，突然觉得她像一根小辣椒，给我带来了温暖。
这就是一位小辣妹，她聪明能干，待人真诚，她永远是我的好朋友。
把一个人的特点写具体400字五年级作文4
我有一个幽默风趣的弟弟，他每天总是唱着戏一样。
妈妈叫我和弟弟拔草，弟弟张口就来：“草民马上拔。”我拔得很快，不过十分钟就拔了一片。正当我去看看弟弟拔得怎样时，脑海中总浮现弟弟拔的草有点不对劲的画面，仔细地去看了看，果然把葱也当成草给拔了。我看了，便问弟弟这是什么。弟弟顺口严肃说道：“此乃常见野草，不知有何疑问？”我实在想笑。
妈妈一看，立马训斥弟弟：“你怎么把葱拔了，这可怎么办呀，中午是要吃葱是吧！”弟弟连忙问道：“不知草民犯了何错，还请大人明鉴。”妈妈告诉弟弟他在拔的是葱。弟弟像唱戏一样拖长音地说：“此——话怎讲。”妈妈给弟弟说了又说，弟弟又朗朗上口说：“大人真是博古通今，小人还是不懂，还请大人免罪呀！”妈妈说“下不为例。”弟弟说：“谢大人，请大人退堂吧，俺草民走了。"弟弟吆喝叫道，弟弟唱了这么久，渴了，看见水杯还不忘喝一口，但不像是在喝水，而像喝酒。只见他，抬手叫道：“好酒，再来一杯。”喝好，又叫：“结账。”
你们有这样幽默风趣的弟弟吗？
把一个人的特点写具体400字五年级作文5
他的眼睛炯炯有神，射出精明的光芒，耳朵像个测谎器，可以听出一切可疑的话。他就是我们班的“福尔摩斯”——小林。
有一天，我们班的小刘说他的手表被偷了。一群同学跑过来围观。“福尔摩斯”出现了，他问小刘：“你怀疑谁？”“我怀疑是小冰。”“福尔摩斯”再次发问：“你为什么怀疑小冰，手表是什么时候丢失的，那时你在干什么？”小刘回答道：“手表是中午丢的，那时我在外面玩。教室里就只有小冰。”“福尔摩斯”眼睛里闪过一道金光，问：“你怎么知道教室里面只有小冰在？说明你没有在外面玩，一直在教室附近观察。”小刘一怔，顿时哑口无言，额头上豆大的汗珠流了下来。
沉默数十秒后，“福尔摩斯”开口道：“小刘，请让我翻一下你的书包。”他朝小刘的座位走去，一群同学也跟了过去。他仔细地翻遍书包的每个部分，终于，“福尔摩斯”在小刘书包里一个极小极难发现的夹层找到了用纸包着的手表。这件“案子”被“福尔摩斯”小林同学成功解开了。
这就是我的同学小林，一个聪明的“小侦探”。帮助同学化解了矛盾。
把一个人的特点写具体400字五年级作文6
在我们班上，有一位小弟弟，他是谁呢？是他！是他！就是他！他就是我们班的“小傻瓜”——小朱同学(真名隐去）。
一双小眼睛、一个大嘴巴，嘴巴里嵌上了好多的“玉米粒”，最有特点的是他那眉毛，两个眉头都连在一起了。他虽然比我们都大，但是我们一直把他看作的小弟弟。
第一次见到他时，还是不了解他，直到一周过去，大家才明白他是智力有障碍的学生，知道此事后我便非常心痛他，就每天带他吃饭，久而久之我们俩成了朋友，他也会叫我的名字，只是有点不清楚。
他是我们班上劳动能手，每天只要看见垃圾桶满了，都会主动倒掉。每次打扫卫生，都能看到他忙碌的身影。
记得有一次，我们在大扫除，“小夫让开，让我来！”正在打扫的我扭头一看，原来是小朱同学。，我让他去休息，他偏要帮我扫，我也拗不过他，只好随他去了。看着他忙前忙后，头上豆大的汗珠直流，让人很心疼。
小朱同学，虽然你的头脑智力不是很好，但是你心底善良，能遇见你这个可爱的“小傻瓜”，我们感到也很幸福。
把一个人的特点写具体400字五年级作文7
在我们班有个小瞌睡虫，他不仅躺着能睡，坐着能睡，最厉害的是站着还能睡着，叫他瞌睡虫真是名副其实。
记得有一次上课，老师一丝不苟地讲着课，我们在专心致志地听讲。这时一个身影左摇右晃像个不倒翁，头时不时地低下，又猛地抬起，一边坐直了身体，一边吓得赶紧看老师。见老师没发现，不一会上眼皮和下眼皮又开始不停“打架”，一副昏昏欲睡的样子。最终还是没忍住，头枕着胳膊趴在桌子上一动不动地睡着了。只见他嘴角微微向上斜，挂着一丝晶亮的哈喇子，像是梦到了可口的东西。“他又睡着了！”“他经常上课睡觉。”……同学们七嘴八舌地议论开来。“嘘，”老师示意大家安静下来，轻轻走到他的桌前拍了拍他。“啊？啊！是谁打扰了我的美梦，真讨厌。”他睁开朦胧的睡眼，坐直身子，左顾右盼地问道。所有的同学看着他那滑稽的样子，笑得前仰后合。老师让他站着听讲，可没多久斜靠着教室墙壁的他又睡着了。“好厉害呀，站着都能睡着！”“比我们任何一个人都厉害！”老师忍无可忍：“你昨天晚上是不是做贼去了，没睡觉吗？”同学们更是哄堂大笑，他羞愧地低下头掉出了眼泪。
这个同学真不愧“瞌睡虫”这个称呼，——他就是王少煜。真希望他把在课堂上睡觉的毛病改一改！
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