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把握现在高中议论文

吴泽分享 1147

把握现在,不要幻想胜利的天使来到身旁。因为天使也会化成泡沫,四处飞扬。认真的度过,也就说明了你在为成功的到来献出一份力量。下面是小编整理的把握现在高中议论文,欢迎大家阅读分享借鉴。

把握现在高中议论文

把握现在高中议论文1

题记:记取过去,把握现在,掌握未来。

几度潮起潮落,几番春去春来,不知不觉中我已步入高中的神圣殿堂。

昨天我还在家里和父母有说有笑,今天却要与他们分别;昨天我还在母校听老师讲课,今天却要与他们道别;昨天我还在操场和同学嬉戏玩耍,今天却要与他们离别。

当我与过去的一切挥手告别时,心中有几分不舍,有几分留念,有几分眷恋。不舍“临行密密缝,意恐迟迟归”的亲情;留念“捧着一颗心来,不带半根草去”的师生情;眷恋“海内存知己,天涯若比邻”的友情。

当我与现在的一切亲密接触时,心里有几分不适,有几分陌生,有几分烦躁。不适这里的新的环境;对这里新的同学感到陌生;烦躁这里老师新的讲课形式。

现在的我有的只是“前不见古人,后不见来者”的怆然涕下;有的只是“剪不断,理还乱,是离愁,别有一般滋味在心头”的万千思绪;有的只是“明月几时有?把酒问青天"的无限感慨.

朋友告诉我:“在世上有很多东西我们不能留下,但至少我们还有记忆。过去的就让它过去,松开双手时,你会发现你拥有的是整个世界。”

是啊,既然找不到“花柳繁华地”,何不寻一方“明月松间照”的故土;既然看不到“明月共潮生”的佳景,何不听一听“此夜曲中闻折柳"的佳音.

我告诉自己要坚强一些;我告诫自己要自信一点;我警示自己要努力去拼搏。于是,我已找回往日的壮志凌云,并不再失落,;我已找到过去的踌躇满志,并不再迷茫;我已寻得以前的信心百倍,并不再彷徨。我相信”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海“;我铭记”天生我材必有用,千金散尽还复来“。

再回首,曾经的我辉煌过,曾经的我也迷茫过。面对困难与挫折,我曾一次次地克服;面对实践与考验,我曾一次次地坚持;面对感情的认知,我曾一次次地彷徨;面对人生的悲离,我曾一次次地徘徊……

此刻,所有的愁思,所有的不快,所有的寂寞都随风吹过;所有的快乐,所有的喜悦,所有的甜蜜都随雨飘来。

狂风中,我一遍一遍地朗诵:有志者,事竟成,我的未来不是梦。

暴雨中,我一次一次地吟咏:把握生命里的没一分钟,没有人能随随便便成功。

暴雪中,我一回一回地高唱:风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。

对,尽管我们失去了很多,但至少我们还有梦。我们不能自卑,不能失落,不能做空想者,不能做庸碌人。趁着这大好时光,让我们朝着梦想努力奋斗,顽强拼搏吧!

把握现在高中议论文2

翻看着以前的相册,一张张照片像我叙述着我的成长,时间把那个天真幼稚的小女孩藏在了光阴的角落里,只留下一个逐渐成熟的大女孩。

犹如白驹过隙,时间就那么飞快地流逝。我们永远站在过去和未来的分界点,掌握着现在,却也只能掌握现在。我紧紧地握着它,生怕它溜走,它却在下一秒就随着过去的时间的脚步去了,只留下我在那里怅然。

我下定决心不再理会时光,只做好自己该做的事就好了。然而,考试的倒计时间表,墙上的挂钟,渐斜的太阳的光影,甚至脉搏的跳动都在提醒着我时光的流逝。我猛然醒悟——原来时光是不可阻挡的。

醒悟了,却又颓然:难道我只能看着时光白白流逝吗?复习到《匆匆》一课,朱自清先生的八千多日子过去了,我又何尝不是过去了四千多日子呢?时间不等人,“莫等闲,白了少年头,空悲切!”中国几千年的历史里,又有多少人不是白头之时空悲切呢?总有人感慨时光不肯停下等等,流逝的飞快,未曾想到,何尝不是他们没有把握住时光呢?

过去的时光如渺茫的烟雾,飘散在天际;又如夜空的流星,划过天幕后便没有半丝痕迹。我过去的时间也是这样吧。回头望望,那些过去的时间的影早已消散。

我怔怔的站在原地,不知该如何面对时间的流逝,只觉得眼前有一层迷雾,怎么也不肯散开露出后面的真理。我苦苦的思索,忽的,心头豁然明亮,迷雾被我拨开,露出了时间的真理——把握现在。

是啊,把握现在。曾经的已经发生过,不可改变,没有意义;未来太远,遥不可及。不如把握住触手可及,有最具有价值的现在,充实自己的人生,在命运的五线谱上,谱写出最华丽的乐章!

把握现在高中议论文3

常常听到有人埋怨命运的不公,抱怨上帝的偏爱,怨恨时间的飞逝。却很少听到有人说自己的不足,怪自己和成功擦肩而过,更多的时候,我们只会看着日历上的纸张一页一页撕下,盘算着手中还有多少光阴。

若把时间比做沙子,当我们望着手中的沙子一点点的一点点漏下时,有的人是感概时间真快就像个顽皮的孩子,一溜烟就消失了;有的人甚至已经开始麻木了,心想着,反正也活不长了,还不如就此浪费呢。有的人浪费时间竟理直气壮,毫无悔恨之意。

很多人认为自己年龄大了,老了,就不能再继续为自己的目标,梦想打拼了。可他们有何曾留意到吴承恩50岁才开始写西游记;丘吉尔80岁才当上首相。同样是本该安度晚年的时候,为什么有人因为年轻时候与成功擦肩而过而后悔,有人却在这个平凡的年龄做出一些不平凡的事。

年龄与成功是两码事,我们根本不需要因为担心自己老了,不如年轻人那般身强力壮就放弃一个个触手可及的机会。上帝对每个人都很公平,都给了他们一次机会,只不过是早晚,大小的不同,活在当下,社会上瞬息万变,社会,容不得你考虑,机会来了为什么不好好的抓住它呢?而是眼睁睁看着它从自己的眼皮底下溜走,等到花甲之年再留遗憾?

成功的人士都有一个共同的特点,她们十分了解自己,俗话说得好“知己知彼,百战不殆”了解自己已经成为一个成功人士的必修课,着名的女作家冰心在她的88岁生日会上,算出了自己的一生:天:88x365=32120,时:32120x24=770880,分:770880x60=46252800,秒:46252800x60=2775168000。我听完这个故事后,不禁感慨万分,有谁能这么精准的算出自己的一生呢,那些麻木光阴的人,她们都只不过是虚度光阴罢了,会在意时间的消逝吗?不会!

再回头想想那些后悔莫及的人,以前我总是会想:为什么不珍惜现在,趁自己还活着,圆上当年那个没有成功的梦呢,现在,我大概懂了:有些人累了,不想再去奋斗了,想安安静静的平度晚年;有些人厌倦了在社会上打拼的日子,只想拥有一个平平淡淡的生活;有些人,她说“机会不是什么时候都有的,现在啊。机会早就偷偷溜走了,买也买不回来啊”

机会,有些人触手可及,最后却与他失之交臂,有些人把握时间,珍惜当下,机会也就偷偷的钻会她的手心了。珍惜现在,把握时间,也许晚年就能少一声叹气,也就不必每天在懊悔中度过了。

把握现在高中议论文4

一位哲学家无意间在古罗马的废墟中发现了一尊双面神像。这位哲学家虽然学贯中西,但对这尊佛像却很陌生。于是便问:“请问尊神,您为什么有两副面孔呢?”

双面身回答:“只有这样,才能一面查看过去,以吸取教训;以免展望未来,给人以憧憬。”

哲学家说:“可是,您为什么不重视最有意义的现在呢?”

“现在?”双面神一脸茫然。

“是啊,过去是现在的逝去,未来是现在的延续。你既然无视现在,即使对过去了如指掌,对未来洞察先机,又有什么意义呢?”

双面身先是一愣,继而嚎啕大哭起来!原来,他就是因为没有把握现在,罗马城才被敌人攻陷,他才被视为废物,丢弃在废墟中。

的确,昨日娇花再艳,都已成为过去;明日艳阳再艳,也终究虚无缥缈,在自己手中牢牢掌握的,只有现在。

把握现在就不要痴想未来。老想着明天的种.种美好,现在的时光就会白白逝去。把握现在,就不要沉溺于过去,总记着过去的一切,有限的精力就会被无端浪费。

把握现在,就要珍惜时间,绝不能让一分一秒的时间从自己手中白白溜走。鲁迅将自己喝咖啡的时间用来读书,富兰克林认为时间是组成生命的材料。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”无数生动的实例说明:只有把握现在,才能创造出价值。

把握现在,就要立刻行动起来。心动不如行动,只有行动才能让现在创造出价值。生活不是守株待兔的空想,也不是亡羊补牢的沉湎,只有行动才能决定人生的价值。

人生不是徘徊,人生不是等待,人生最美好的时光就是这宝贵的现在。把握现在才能拥有并决胜未来。无视未来的人,必将会和双面神像一样被人们丢弃。

把握现在高中议论文5

当我们还懵懂未知时,身上便背负着一个使命,或者说是一个责任吧。

我们必须朝着自己所定的目标前进。不浪费一分一秒,紧紧抓住从指缝间流逝的时光。因为这份责任,我们要每时每刻,每分每秒把握现在,勇往直前,决不后退。

要知道,可能在我们享受物质生活,迷醉于游戏、网络、美食的时刻,有那么一些人,即使没有像我们现在学习那么好的条件,刻苦勤奋甚至不眠不休地在学习。他们懂得自己的梦想,在他们懂得把握现在的那一刻起,他们便挑起那沉重的负担,他们便有了成功的理由!

把握现在,珍惜他人赋予自己的一切!

有些人,常常在失败时自艾自怜,认为自己是可怜可悲的,对今后的生活失去了信心,却从没有想过从问题的源头寻找原因。又有些人优柔寡断,在下定决心做某事之前,却有开始幻想到过遵循这些目标做事之后。自己会变得如何如何,今后又会怎样怎样。就在这样的可笑的幻想中,迷失了自己。只有真正一个脚印一个坑,每天为自己定个小目标,逐步实现它,在一天一天中,充实自己,改善自己,充分利用自己所有的资源能力,才能真正实现自己的最终目标。

把握现在,脚踏实地做自己!

我们身上背负的责任为因为一天天自己“实力”的壮大,而变得越来越轻。到有一天,你突然发现,自己已经完全独立、成功时,你肩上的负担已悄然放下。

把握现在,将来美好的前程是无可限量的,但是,未来的道路上也有未知的艰难困苦,我们无法得知。但是只要把握现在,坚持不懈,才能为迎接困难的来临打下坚实的基础。

过去的已然过去,将来的不比强求,记住!

把握现在!


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