六年级观察蟋蟀日记600字
蟋蟀多数中小型，少数大型。蟋蟀科种类体长大于3cm;体色变化较大，多为黄褐色至黑褐色，或为绿色、黄色等;体色均一者较少，多数为杂色。今天小编在这给大家整理了一些六年级观察蟋蟀日记600字，我们一起来看看吧!
六年级观察蟋蟀日记600字1
夏天的花园里，总是能听到蟋蟀的叫声。但只要有人靠近它们，它们就会突然停止歌唱。蟋蟀全身呈黑灰色，常常与土壤融为一体，不容易被发现。我对它充满了好奇，想近距离好好观察它。
说干就干，我跑到大花园捉了一只黑色的蟋蟀。只见它有着一双乌黑发亮的大眼睛，四条前腿由黑到白，每条腿分成四节，其中第二到第三节中间有3-4根软刺，第四节的末端还有2个钩子，其它部分都有细毛覆盖着。它还有两条粗壮的后腿，也分成四节，第二节上有13-16根软刺，第三和第四节的中间会有一根软刺，跟前腿一样，第四节的末端有2个钩子，怪不得它爬到我手上时任凭我怎么抖也抖不下来。
我把蟋蟀养在一个正方形的罐子里，在里面放了一些金钱草的叶子和很多沙子，然后悄悄站在旁边，想看看它是怎么吃东西的。只见它先在里面跳来跳去，过了好一会儿，它有可能知道自己跳不出去，便不再跳了，而是在罐子里爬了起来，它头上的触角一摇一摆，好像在探察什么东西，它每一步都很谨慎。就这样，它沿着罐子的边缘走了几圈，慢慢地放松了警惕，大步走向罐子中心。突然，它碰到了金钱草的叶子，便条件反射般地跳了出去，过了一会儿，它又靠上去，又蹦出去……一连好几次。最后它终于确定了金钱草叶子没有危险，这才小心翼翼地走上前吃了起来。看它吃得那么津津有味，我悬着的心终于可以放下来，安心去睡觉了。
第二天早晨，我发现罐子里的蟋蟀不见了。我心急如焚，立马翻箱倒柜，可找了半天，还是一无所获。最后不小心把那个罐子给打翻了，没想到这时突然一道黑影从我眼前一闪而过，哦，它躲到了罐子里的沙堆里去了。我上网一查，原来蟋蟀是会挖洞的，昨天晚上它就在罐子的沙堆里挖了个洞，钻进去当了窝。
蟋蟀可真有趣，它不仅给我带来了很多快乐，还让我学到了很多知识!
六年级观察蟋蟀日记600字2
有一只小虫子，它的背上背着一把琴。它背着这把琴，在夜深人静的时候，爬上石头拉琴唱歌;而在白天，它就会背着乐器去建造它的家。这只小虫子就是我们熟悉的蟋蟀。它就是昆虫界鼎鼎有名的音乐家和建筑师。
蟋蟀有一身黑亮的盔甲，一对长长的触角，一双薄薄的翅膀颜色紫褐而光润，六条肥壮的腿很会跳跃，两颗锐利的牙齿。蟋蟀的个头娇小，在它还小的时候，身体像蒙着一层纱布，身体比成年的蟋蟀还要娇小。怎样区分蟋蟀的幼中老呢?就要看它皮的颜色：幼虫时，蟋蟀的外皮是偏亮的;中年时的蟋蟀的外皮是偏土灰色的;老年的更好区分，它的外皮是暗土黄色的;而且老年的蟋蟀精力已经没有那么旺盛了，力气没有年轻的时候大，跳得不高，跳两下就要休息一下，很容易被人捉住。
我们叫蟋蟀为音乐家，是因为它会唱歌。每当夜深人静的时候，蟋蟀就坐在自家的平台或者爬上离家不远的石头上唱歌，蟋蟀的歌声是通过翅膀的摩擦发出的，而不是靠嘴。原来蟋蟀会唱歌的秘密在于翅膀啊，用翅膀弹出美妙的音乐，你听!“蛐蛐蛐蛐”演奏的声音，令人兴奋，令人激动，那分明是一首首美妙的乐曲。
蟋蟀不仅是音乐家，而且它还是建筑师，这又是怎么回事?是因为它会造房子吗?不是的，是因为它造的房子很奇特。蟋蟀不会住进别人住过的房子，它的家一定是自己一点点辛苦地挖出来的。它用前足扒土，用钳子搬掉土块，还用后足踏地。后腿上有两排锯，用它把土推到后边去。它的家必须建在有温暖阳光的地方，排水一定要优良;它的家建在两丛草半掩着的中间。蟋蟀出来吃嫩草时，绝不吃门前的两丛草，这样一来，蟋蟀就可以将自己的家隐藏得更好了。
蟋蟀的乐器和家真是奇妙啊!
六年级观察蟋蟀日记600字3
秋天的夜晚，静静地躺在床上，侧耳倾听，蟋蟀们演奏的声音，令我兴奋，令我激动，那分明是一首首美妙的乐曲，让我的心里充满幻想。于是我缠着爸爸带我去捉蟋蟀。爸爸拗不过我，带我来到了小区楼下小河边的草丛里开始了捕捉大行动。
在一堆乱石块里我们听到“蛐蛐蛐蛐”的叫声，我问爸：“怎么只听到蟋蟀的叫声，不见蟋蟀呀?”“别说话，它就在那块红_的砖块下面。”爸爸小声说道。循着叫声，我们蹑手蹑脚地靠近“目标”，爸爸一手拿着事先准备的网罩，一手轻轻抬起砖块，我站在一旁，目不转睛地盯着。只见爸爸一网罩下，蟋蟀在网罩中拼死地挣扎着，仿佛在说：“放我出去，放我出去。”我们把捉来的蟋蟀放在事先准备好的放有泥土的小罐子里，宝贝似的养起来。
蟋蟀又名蛐蛐，是一种好斗又好玩的昆虫。它有一身黑亮的盔_，一对长长的触角，一双薄薄的翅膀颜_紫褐而光润，六条肥壮的腿很会跳跃，两颗锐利的牙齿，是和同类互斗的时候作战的利器。
蟋蟀开始很怕我，见我走近了就立刻退到罐子的后边，用触须冲着我摆动，张开两颗大牙紧盯着我，后腿向里收着，显得很紧张。过了一会儿，看我没有伤害它的意思，便在小罐子里慢慢的散起步来，但还是不时地停下步来看看我。让我对它产生了浓厚的兴趣，想去更深的了解它。我拿了一根毛毛草去逗它，它就像一位大将_，很威武地叫着，好像在说：“走开，这儿是我的地盘，别来打扰我!”呵呵，还真是只有个_的家伙。
蟋蟀最大的特点就是它的叫声，“蛐蛐蛐蛐”，像个音乐家唱歌似的。我发现蟋蟀唱歌的时候翅膀会不停地挥动着，这是为什么呢?我跑去问爸爸。爸爸意味深长地告诉我;“蟋蟀的歌声是通过翅膀的摩擦发出的。”原来蟋蟀会唱歌的秘密在于翅膀啊，我恍然大悟。
好玩又会唱歌的蟋蟀给我的“十一”假期带来了无穷的乐趣!
六年级观察蟋蟀日记600字4
今天，我和爸爸、妈妈在学校的足球场上散步，走了一圈以后，忽然，我发现总是听见丝丝、丝丝的声音，便好奇地问妈妈：“咦?妈妈，这是什么昆虫在叫呀?”妈妈不假思索地说：“这是蟋蟀，如果你想认识它的话，你就去抓一只来观察一下吧!”没等妈妈说完，我便立刻跑进了足球场，寻找起蟋蟀来，因为妈妈说过声音大的地方蟋蟀比较多，我便尽量朝叫得声音比较大的方向走去，也许是它们的自我保护能力比较强，我走到哪里，哪里的歌声就停止，让我去这也不是去那也不是，呀!抓它们真是难啊!没办法，我只好用笨方法了，就是用脚小心翼翼地慢慢地踩着草丛，期盼着它能跳出来，果然，他们便逃跑似地向四周跳。我可高兴啊!可是我心理非常害怕总是不敢去抓，弄到损失了好多机会，到最后，还是妈妈帮我抓到的嘞!
妈妈抓到了之后，便叫我拿在手上，我一看，只见它的头上有两个长长的触角，两只大大的眼睛，还有一个小小的嘴巴和四只拼命挣扎的奇怪的腿，我问妈妈说：“妈妈，蟋蟀是吃什么的呀?”妈妈说：“你猜猜!”我说：“是吃小草的。”妈妈说：“它不但吃小草还吃小虫呢!不过大多数的时候它都是吃小虫的哟!”我说：“那蟋蟀也是益虫呀 !”妈妈说：“是呀!所以我们要爱护它们哟!”
啊!我今天真高兴，因为我又认识了一种有益的小动物了!
六年级观察蟋蟀日记600字5
这几天，家里又多了几个“新成员”---蟋蟀，我仔细把它们安顿好，可不能怠慢了这群小家伙。
我对着盒子观察起来，这小东西可真帅气：长长的触须，黑豆般的眼睛，两条看起来弱不禁风但实际却很结实的前脚，再加上两条健壮的后腿。还有一点最重要的是，它有一双会“弹琴”的魔力翅膀。看着小家伙跳来跳去，我非常高兴。
对了，它们还没吃饭呢。我拿起几粒米投进盒子。估计它们是饿坏了，跳跃着奔到米饭旁，用樱桃小嘴狼吞虎咽着。两只蟋蟀你争我抢，不一会儿就餐完毕。突然间，两只蟋蟀共同弹起“钢琴”来。声音高低起伏，委婉动听。几分钟之后弹累了，它们揉了揉酸痛的翅膀，竟然开始扒泥土。(为了让蟋蟀的生活环境能接近野外，我事先放了泥土在盒子里)这是要干什么呢?难道嫌房子不好，要重新建造吗?我激动地看着。它们共同合作，一个用前足扒土，然后再运到后面，另一个则把成堆的泥土铺成平台一层层叠加，工程进展的很快，三天功夫，它们把盒子内的泥土折腾成了一个圆圆的堡垒，并且还开了门和小窗，真是天才蟋蟀啊。小家伙们看着新房子也很兴奋，一会儿围着房子唱歌跳舞，一会儿又钻进钻出好不热闹。
月11日
早晨，睡意朦胧的我听到了小家伙们的叫声，立马起床去看望它们。结果，小家伙们老早就起来了，它们一边喊着口号，一边还做着早操呢。我不由得佩服起它们来。下午，我放学到家，飞奔到小家伙的`面前。瞧，它们正悠闲的散步，还时不时练练歌。突然，一只调皮的蟋蟀跳到了房子上，并且不停地跺着脚，另一只惊慌失措：“喂，你在干嘛?想毁掉我们共同的杰作吗?”“哦，对不起!”刚才还上蹿下跳的调皮鬼马上乖乖跳下来，老老实实地低头认错。看着还坚固如初的蟋蟀房，我松了一口气。
9月12日
今天，小家伙们少了以往的活力，病怏怏地趴在地上。妈妈说：“它们应该是想大自然了，还是放生吧!”我呆呆地看着小家伙，最终下定决心：放生!让它们重回大自然的怀抱会更好。说放就放，捧起小家伙放到楼下的草丛中，望着它们远去的身影，我默默地在心里说：“再见了，小家伙，祝你们好运!”
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