综合实践活动方案通用范文5篇合计

综合实践活动想要顺利进行，一份好方案必不可少，小编为大家准备了可供参考的范文

综合实践活动方案1

设计意图：随着社会经济的不断发展，人们的生活水平有了进一步的提高。但是，浪费现象也在不断地增多。在学生中间，学习用品的浪费，水、电、粮食的浪费，时间的浪费，都不难发现。本课意在通过调查、采访、搜集、学习、表演等实践活动，让学生来体验中华民族的传统美德----勤俭节约，从而，教育学生从小养成勤俭节约的良好习惯。

活动目标：

基础目标：

1、 通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。

2、 懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。

3、 使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

4、 争节约章。

发展目标：

1、 培养学生合作、调查、搜集、组织、表演能力。

2、 弘扬中华民族传统美德。

活动形式：调查、采访、搜集、学习、文艺汇报演出

活动准备：

1、 分组搜集资料，向长辈了解，去工厂调查。

2、 计算器，照相机，摄象机。

3、 制作头饰，小品排演，整理资料，编写儿歌。

活动难点：组织串联

活动过程：

起动阶段：

1、 分组、分工，确定活动时间。

2、 准备、筹集活动用具。

3、 讨论并制定争节约章的条件。

实践阶段：

1、 小队分组合作，走出校园，走进家庭，走上社会，寻找一粒米，一滴水，一度电……的来历，把它们用文字记下来，用录音机录下来，用照相机、摄象机拍下来。

2、 寻找人们的生活中间的浪费现象，也用文字记下来，用录音机录下来，用照相机、摄象机拍下来。

3、 组织学生考章。

汇报阶段：

一、说一说，我们的生活中存在哪些浪费现象?

主持人：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。

《紫微报》小记者：感谢中队长给我提供了这一个采访和学习的机会。怀着向大家学习的心情赶来参与机会，谢谢大家。

中队长：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢?

小品a：队员甲站在会场中央，伸出右手做水龙头状。队员乙肩扛书包，大汗淋漓，在龙头上洗手。队员丙踢着小足球上。乙和丙同时洗用一个水龙头，争抢起来，互不相让，后来干脆用手打仗。忽然传来上课铃声，乙和丙欲走，水龙头将他俩拉住，定格

中队长：请看，这属于什么行为?

小记者：不象话，这不是浪费水吗?

小品b：一队员带着春游的食品、水壶、面包等，边饮边磕上长，吃不下，摇摇头。把半个面包扔了，定格。

中队长：请看，像这样的行为你见过吗?看了有什么想法?(队员自由交流)

小品c：一个化妆成铅笔的队员上来，叹息着：

生在森林野山，

长在工厂车间，

为小学生服务，

咱心甘情愿。

谁知主人无聊，

削铅笔当作好玩。

一毛钱一支铅笔，

几分钟剩下半段。

随手扔进垃圾里。

如此浪费现象，

实在令人心酸。

中队长：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔头到处乱扔，练习本撕下一张又一张，就是丢失一分钱，也是不愿意伸手捡，这种浪费现象十分普遍。

中队长：请大家想一想，现在国家还不富裕，勤俭节约的传统不能丢。所以，我们少先队员要开展一字节约活动。从自己身边做起，节约一分钱，一粒米，一张纸，一滴水。

小记者：你说得对!一中有百，有千，有万……积少成多，聚沙成塔。

二、看一看，我们的劳动果实来之不易。

1、 听各小队调查采访的录音。

2、 看相关的图片、录象。

3、 说调查采访中的小故事。

4、 队员谈感想。

三、听一听，一点一滴是多么的重要。

中队长：最近我们中队分工对一粒米、一滴水进行了算帐，下面，请队员说一说。

第一小队小队长：

我们小队里的队员都在校吃午餐，可是有人经常吃不完，把许多剩菜剩饭倒掉。有人还

说这有什么稀奇，小意思。今天，我带来了50克大米，请大家数一数，

(小队队员分了米粒，然后加起来)

第一小队长：如果全国十亿人口，每人每天节约一粒米，有多少千克?

(队员拿出计算器计算)

第一小队长：一年 呢?

中队长：小记者。如果把这些粮食全部给你吃……

小记者：啊，大概可以吃上千年吧!

第二小队队员：

我们学校里有一个自来水龙头，每天有许多少先队员在那里洗手，洗抹布，有时，水白白的流掉。总共能流掉多少米?让我们也来学学第一小队，算一算用水帐。如果每人浪费50克水，就这些水，全国有一亿三千万少先队员，每人如果浪费50克水，要浪费多少水?

队员甲：我们也算算，啊，有6500吨水。

中队长：这些水如果让你喝……

小记者：哈，你干脆叫我在里面游泳得了。

中队长：作为一名学生，心中应该时刻有一字。

第三小队长：现在就让我们的队员做个汇报：一度电可以做些什么?

小记者：对对对，现在全国各地都在闹电荒，这个问题提得好!

第三小队长：如果每家没户每天节约一度电，我们的生活会变得怎么样?

(小队成员一个一个描绘)

第四小队齐声朗诵：《节电倡议书》

小记者：太好了!这则倡议短小精悍，内容扎实，我举双手赞成。(鼓掌)

齐：我们坚决响应。

中队长：下面，让我们一起来聆听邓奶奶的话：我希望你们热爱祖国，热爱党，珍惜劳动成

果，以艰苦朴素、勤俭节约为荣，以追求奢侈豪华、铺张浪费为耻，并把我的希望变成你们的行动，形成良好校风，这对国家、人民和你们自己都是有益的，你们说对吗?

小记者：太好了!你们牢记老一辈无产革命家的教导，并把它付诸于行动，你们的这种做法，你们所发的倡议，我回到报社一定要好好整理一下，登在《紫微报》上，让全国的小朋友都知道。

中队长：队员们，让我们用我们的紫微精神，来弘扬中华民族传统美德。勤俭节约，从现在做起，从我做起，从一做起。

齐：对，勤俭节约，从现在做起，从我做起，从一做起。

四、辅导员讲话：略。

五、颁发节约章

延伸阶段：

1、 写一篇活动后感。

2、 出一期与活动内容相关的黑板报作宣传。

3、 向自己的家长做一次勤俭节约的宣传。

4、 没有争到节约章的同学可以继续争章。

附：争节约章的条件

1、 调查了解一粒米，一滴水，或一度电……的来历，并记录下来。

2、 参加一次勤俭节约的宣传活动。

3、 知道身边的一些浪费现象，发现后能主动劝阻。

4、 养成爱惜粮食，节约用水、用电的好习惯。

综合实践活动方案2

一、 活动主题的提出

研究性学习是综合实践活动课程中的一个十分重要的学习领域，是综合实践活动中基本活动。它对变革学生的学习方式，发展学生的探究能力、创新精神和实践能力具有奠基的价值。

这个活动主题的提出背景：中华五千年悠久民族文化，蕴涵极为丰富课程资源。我校依据现有教育资源，决定从中挖掘相关元素，进行以中华传统手工艺术的操作体验和相关内容的研究学习，发展学生艺术专长，培养学生探究能力、创新精神和实践能力。

二、活动的具体目标

教师目标：

1.指导学生体验中华传统戏曲艺术，培养学生艺术专长、提高审美能力。

2.在研究了解中华戏曲脸谱艺术及其相关文化的研究性学习活动中，指导学生学会运用各种媒体进行资料搜集、学会用合作的方式进行学习和寻求问题的解决。

3.让学生获得创造美、欣赏美的情感体验，感受探究的过程之艰与收获之乐，同时培养学生热爱祖国的情感。

学生目标：

1.通过对中华戏曲脸谱艺术及其相关文化的研究性学习活动，了解戏曲人物的脸谱所蕴含的意义，及戏曲相关知识;并获得创造美、欣赏美的情感体验，感受到探究过程的艰辛与收获的乐趣，同时产生热爱祖国的情感。

2.在研究性学习活动中学习运用各种媒体进行资料的搜集，并且学会合作。

三、活动的实施

本次活动分为“独特的表演”、“脸上的色彩”、“色彩中的故事”、“我的脸谱”、“我们的博览会”五个主题系列活动。活动设计上让学生从欣赏入手，欣赏戏曲表演、脸谱艺术、讲述历史故事，激起学生的兴趣，再让学生通过询问、查资料等渠道收集相关资料，加深对中华传统戏曲的了解，最后让学生通过亲手绘制脸谱去真正体会传统艺术的魅力之所在。

第一阶段：独特的表演

目的：

1.通过欣赏活动让学生初步接触戏曲脸谱。

2.进行小组的组合，选择自己感兴趣的研究内容，确定研究主题。

过程：

活动一：欣赏戏曲

先让学生观赏一些学生自己收集到的关于戏曲脸谱的小艺术品，让学生对此产生“这是谁?”的疑问，再组织学生在电教室欣赏《中国戏曲京剧名家名段》vcd中的《卧龙吊孝》、《李逵探险母》、《四郎探母》、《秦香莲》、《徐九经》等戏段，老师从旁进行必要的讲解，让学生对戏曲脸谱有了初步的了解。

欣赏活动过后组织学生讨论，学生处在一知半解的时候都有许多的问题，“老师，我知识诸葛亮很聪明，他有很多计谋，可是我不是很清楚。”“老师，李逵后来怎么样了?”“老师，包拯额头上为什么会有一个月亮?”......学生的问题为后面活动的开展垫定了一个很好的基础。

活动二：进行分组，确定研究的主题

综合实践活动小组 研究计划表

第二阶段：脸上色彩

目的：通过书籍、图片了解戏曲脸谱谱式、颜色所代表的含义，由此拓展，从而了解人物的性格，并通过这一活动学习利用图书室搜集自己想要的资料。

过程：

活动一：在图书室进行资料收集活动

学生在前一阶段的学习中对戏曲脸谱已经有了一定的认识。同时，还找到了自己感兴趣的问题，并制定了自己的研究计划，在此基础上让学生自主实践。

学生先根据自己所需资料的类别来到相应的书柜前，再本查找。虽然受我校图书室规模的限制，部分学生无法在当节课找到相关资料，但仍可以听到学生们这样说：“呀!戏曲是从唐朝开始的呀!”、“嗯，这方面的知识人们不太想了解，书才会比较少。”、“《三国演义》说了这么多人、这么多事呀!”、“找不到有关的书，我们该怎么为呢?找老师问一问吧。”......孩子们在十五分钟的实践过程中体会到许许多多，有知识的掌握，问题的产生，由感而发的想法，同时也促使学生遇到阻碍时另觅他径解决问题。

活动二：活动交流，完成《活动过程记录单》的填写，进行资料整理

综合实践活动课活动过程记录单

活动三：举行“比一比，谁知道得多”的小知识竟赛。

学生在前期收集资料和活动中对戏曲脸谱的知识有了一定的了解，这一活动就为学生提供了一个展示的机会。学生在竟赛中纷纷踊跃发言，把在收集资料过程中了解到的知识讲出来，“京剧脸谱的谱式有整脸、十门脸、三块瓦脸、元宝脸”、“京剧脸谱颜色所代表的意义可以用一句话来概括‘红忠、白奸、黑直率，蓝、绿骁勇，紫沉稳，金银是神怪’。”......孩子们对戏曲脸谱的兴趣正随着对戏曲脸谱的了解逐步增加。

第三阶段：色彩中的故事

目的：将对戏曲脸谱的了解拓展到戏曲故事中，并由此发展，让学生接触到更为广泛的社会，去了解戏曲脸谱及各个剧种的发展情况。

过程：查找戏曲中或背后的故事

活动前由学生自主选择了解的方式，如：到图书室看书、访问、上网等。去了解戏曲所讲述的故事、某个脸谱人物身上的故事或由戏曲和脸谱所引发的传说。

四、活动的结果

1.学生正在体验着一种从来没有过的学习方式，学生在活动中去“做”、“考察”、“调查”、“实验”、“探究”，从活动中发现问题和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。

2.感受中华传统艺术的博大精深，加深了对我国传统的戏曲艺术的了解，学生的审美观点和审美能力均有所发展，在日常生活中开始有意识的关注戏曲脸谱。同时学生绘制脸谱能力有了很大的提高，所绘制的戏曲脸谱作品在许多场合得到众多好评。

(二)活动的评价

五、学生的收获(略)

六、指导教师的认识和体会

综合实践活动面向学生的整个生活世界，它随着学生生活的变化而变化，其课程内容是具有开放性的。我校能结合本校教师兴趣面广、心灵手巧，对中华传统手工艺有一定了解的情况，设置我校的校本课程为《中华传统手工艺术的体验与研究》，组织学生进行相关的实验操作及研究，就是一个很好的实践，事实证明这一课程的开了为学生提供了一个体验和动手的机会，学生均颇感兴趣，而且在教师的指导下都能有不错的表现，如我班学生就可绘制出精美的脸谱工艺品，同时对我国的国粹——戏曲脸谱有了较为深入的了解，学生在自己的研究感受中写到“为什么称脸谱是国粹呢?首先，脸谱是我们中国人所特有的;其次，它的历史很悠久，可以说有了人类就有了脸谱。只不过当时的脸谱可不像现在所看到的那么精美、漂亮，结构细致。最先使用的是巫师，他们用一些花草挤出来的汁涂在脸上，代表神灵，让人们祭拜以求丰衣足食......”这些认识都是学生自己通过查阅资料获得的，也让学生牢牢的记住了。而且学生在操作过程中感受着研究性学习是怎么一回事，学习着简单和科学研究方式，孩子们在研究感受中也有这样的话语“脸谱真不愧是中华的国粹，它是那么值得我们去研究，在调查的过程中，我遇到过许多问题，但通过小组和教师的帮助，把种.种困难都解决了。研究的过程中，我学会了怎样去向路人询问，怎样去查找资料，怎样和小组中的同学合作。得到了不收获。”这一切都让我深深体会到不同的学习方式带给孩子们的变化，我不由的想起普罗塔克的一句话：“儿童不一个需要填满的罐子，而是一颗需要点燃的火种!”只要我们找到了点燃火种的契机，孩子就能以自己的方式放射出思维中的光与热。

综合实践活动方案3

一、活动目的

五月鲜花红似火，外面世界太精彩。小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。永安小学特举行本次社会实践活动。

二、活动对象

六年级全体学生。

三、活动时间

5月21日下午

四、活动地点

华众玻璃集团、门台中小学、凤阳博文国际学校、

五、过程

学生5月21日下午三点在学校集合。首先乘车带领孩子参观门台中小学，让他们参观学校的校园文化和感受常规教育;然后参观凤阳博文国际学校，品味该校深厚的文化底蕴，体会该校学生的学习、生活情况;最后，参观华众玻璃集团，感受科技的力量、感受凤阳经济的发展、感受凤阳三套马车对经济腾飞的作用。

六、活动要求

各班主任认真做好学生的参观、生活安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，开展优秀中队和优秀学员等评比活动。

备注：在组织学生参观过程中一定要教育孩子服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。

综合实践活动方案4

同学们，暑假就快到了，你有什么好的计划?其实，在长长的假期中，除了休息和学习外，还可以开展丰富多彩的综合社会实践活动，来丰富我们的生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领呢!同学们，让我们一起快乐出发，度过一个丰富多彩而富有意义的假期吧!

一、 活动内容

(一)童心巧手学当家

合理安排自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务;学会一两样家常菜;掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;整理书柜、收拾房间等。推荐观看“卫生与健康”题材的优秀动画片《邋遢大王奇遇记》。

(二)童心体验乐生活

你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序;也可以到邮局了解一封信的“旅行”;到社区，进行卫生清扫、文明礼仪宣传、卫生清扫、文艺展演、帮扶孤残老人等力所能及的志愿服务活动;你甚至可以和爸爸妈妈一起上一天班，了解他们的职业，体会他们的辛苦，向他们学习。总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参与。

(三)童心出游看世界

假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。

(四)童心勤学练本领

成为一个出色的自己，不光要学习好，还要有自己的特长。暑假，是发展自己特长的好机会。如果你喜欢画画、乒乓球、英语、书法、钢琴、唱歌，你就好好地学吧!还有下棋、轮滑、

小发明、小制作……多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。

(五)童心阅读伴成长

假期中和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的快乐，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。

二、 活动形式

1、你可以邀请你的同学或朋友组成“暑期社会实践活动小组”，共同设计一个“暑期综合实践活动小计划”，可以听听老师、爸爸和妈妈的意见，或者聘请一位值得信赖的成人，有时间、有爱心、有经验做你们的“活动辅导员”。活动前要考虑周全，制定尽可能详细的活动计划，活动中要有记录，可以拍照片、摄像、文记录等活动后要有总结，可以开讨论会，写感受等。

2、参加旅行团，组织自助游，设计“假日小队”等。可以将活动写成调查报告、写成活动小结，也可以用dv的形式记录制作成专题片、手抄报等。

3、你可以选择1——2项完成，作品开学后在班级展览，大队部将会统一进行评奖和优秀作品的展览。

孩子们，行动起来吧!设计一个不一样的暑假!

砂子塘新世博寄宿制学校

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暑假安全告家长书

尊敬的家长朋友：

您好!在您的关心和大力支持下，我校已圆满完成了本学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢!为加强学生的安全教育管理，确保每个孩子过一个愉快、安全的暑假，希望您能配合学校做好孩子的暑假教育指导工作。

一、放假、开学安排及其相关事项

1、学校定于__年7月7日上午9:00举行休学典礼，请家长朋友们带领孩子们及时参加。

2、根据望城区教育局的统一安排，暑假从__年7月8日开始至8月31日结束。

3、下学期9月1日上午8:00报到。报到时请带假期作业和学费缴费单，交班主任验收。9月2日正式上课。

二、假期安全注意事项

(一)、交通安全

教育孩子遵守交通规则，在马路上行走靠右，不在马路上追逐打闹、做游戏，有车来要及早避让;不乘超载车辆，不乘农用车、三轮车等非载客车辆，不乘无牌无证的机动车车;不闯红灯，横穿道路时要注意过往车辆。家中有车的家长，驾车时不酒驾，不超速，不超载，不疲劳驾驶，文明行车。

(二)、水电火安全

1、暑假期间，天气炎热。要教育孩子不要在无监护人的情况下私自下水游泳，不让孩子擅自与同伴结伴游泳，不让孩子到无救护人员、无安全保障的水域游泳，不让孩子到不熟悉的水域游泳，时刻防止孩子溺水事件的发生。

2、暑假期间，正值高温季节，各种电器使用频繁，要教育孩子不要乱动电线、灯头、插座等室内电器设备，对于自己不熟悉的家电不要随便碰触和使用，以防触电、火灾等事件的发生。

3、.暑假期间，气候干燥，要教育孩子不要玩易燃易爆物品，以免发生火灾，发现火灾要及时拨打119，不要逞能独自上前扑火。

(三)、防骗防拐安全

要教育孩子一个人在家时要关好门窗，如果有陌生人敲门，千万不能开门;外出旅游或走亲访友时，不要轻易和陌生人聊天，不可轻易相信陌生人的话，更不能吃、喝陌生人给的东西。

(四)、饮食安全

1、暑假期间正值炎热季节，应注意孩子的饮食卫生，教育孩子多吃新鲜蔬菜、水果，不吃霉、烂食物，不喝生水，防止食物中毒。

2、要教育子女注意食品卫生安全，不购买过期、变质、有异味的食物，不购买“三无”、“三危”食品，要适量食用冰淇淋等冰凉食品，防止疾病的发生。

(五)、活动安全

1、要教育孩子不参加刺激性强、存在一定安全隐患的娱乐活动;引导孩子文明上网，严禁孩子到游戏厅、舞厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。

2、要教育孩子不得骑自行车、电瓶车和摩托车;不去池塘、建筑工地等危险的地方玩耍、逗留，不要去攀爬建筑物;假期间孩子参加社会实践活动或走亲访友家长必须接送。

3、带孩子外出旅游时，地势险峻或安全措施不落实的景点不宜前往;尽量避免带孩子去人群聚集处，教育孩子外出时要跟随大人，避免走失。。

4、暑假期间天气多变，要做好孩子的防暑降温工作，外出活动要适度，要避免长时间在高温下运动，以防中暑;教育孩子在雷雨天气不得外出，严禁在大树及高大建筑物下避雨;在家时，家里电器要及时关闭。

(六)、常用安全电话

要教育孩子记牢常用安全电话：警情110、火警119、急救120。

安全工作情系你我，让我们携手共同努力吧! 最后祝家长们身体健健康康，学生们平平安安!

砂子塘新世博寄宿制学校

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综合实践活动方案5

践行“八真经” 投身“四个全面”社会实践活动方案

一、指导思想

深入学习宣传贯彻__系列重要讲话精神，以纪念抗日战争胜利70周年为契机，以引领青年学生树立和践行社会主义核心价值观、积极投身“四个全面”战略布局为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，通过实施重点团队和专项计划，组织大学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。

二、组织机构

由校党委分管领导及党委办公室、校长办公室、党委宣传部、科学技术研究院、教务处、社会资源处、团委、学生工作部、研究生院、关工委、学生会、研究生会等部门和群团组织负责人组成校大学生社会实践活动领导小组，负责全校社会实践活动的指导和协调。领导小组办公室设在校团委。各学院由党政领导及分团委、办公室、学生分会负责人组成学院社会实践活动领导小组，加强对本学院社会实践活动的指导和协调。

三、活动主题

践行“八真经” 投身“四个全面”

四、活动内容

社会实践要突出时代主题，关注时事、关注民生，广泛开展政策宣传、改革观察、科技支农、教育帮扶、医疗服务、环境保护等实践服务。进一步深化对改革开放伟大意义的理解和认知，鼓励青年学生积极投身社会主义和谐社会建设，磨练意志、砥砺品质、增长才干。

1.学“习”宣讲团。组织学生深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，通过多种形式开展__系列重要讲话精神“四进四信”活动和社会主义核心价值观宣讲活动。通过演讲、座谈、专题咨询会等多种方式向基层干部群众宣传社会主义核心价值观和开展学习习近平总书记重要讲话精神的普及宣讲活动。

2.“四个全面”观察团。通过结合专业特色的社会调研，深入观察和领会“四个全面”战略布局，了解区域社会经济发展、民生建设成就、就业创业状况和生态文明建设，着眼中国特色社会主义体制改革的前进方向，聚焦市场经济发展、运作的新模式、新走向、新变化，从地方发展的实际情况和重大转型中感悟宏观战略的调整，感受改革开放的发展成果，深刻理解新一届中央领导集体的治国理政新思路。

3. 科技支农帮扶团。立足于培养现代职业农民、促进现代农业发展，重点发挥相关学科专业优势，招募组建由专业教师和学生组成的实践服务团队，到相关县域与当地农业部门或农广校合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”生产实践指导等服务活动，解决农民在生产生活中遇到的实际问题和困难。

4. 教育关爱服务团。重点组织师范类专业学生组建实践团队，深入到中西部地区基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县(乡)，协助当地教育部门开展教师培训，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。同时，以关爱留守儿童为重点，组织大学生团队开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动。探索高校与落后地区幼儿学校结对帮扶的长效机制;开展山区学前儿童生存状况调查和相关志愿服务活动。

5. 文化艺术服务团。以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，反映社会主义核心价值观为主要内容，组织学生暑期文艺演出队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际，以反映新时代、新生活、新风尚为内容的文艺节目，到乡村巡回演出，传播科学知识、倡导健康生活方式，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。

6. 爱心医疗服务团。重点发挥医药学专业学生的作用，到少数民族聚集区的农村基层，开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及等活动，为农民进行健康普查和常见病治疗，结合基层实际需求培训当地医务人员，捐送部分药品和医疗器械，协助建设乡(村)医疗站。

7.美丽中国实践团。广泛组织相关学科专业的学生特别是学生环保类社团，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动科学发展方式。

8.全民阅读服务团。按照__年《政府工作报告》关于“倡导全民阅读，建设书香社会”的部署，围绕我校第十二届读书文化节的工作部署，组建服务团开展全民阅读志愿服务活动。要结合“继中华经典•承诵读之风—中华经典诵读”活动的要求，组建弘扬经典专项实践团队，走进社区、农村，在群众中开展经典宣讲活动

五、专项工作

除各类重点团队外，__年还将开展部分大学生暑期社会实践专项计划，主要包括5项。

1.全国大学生纪念抗战胜利70周年寻访活动。积极推荐团队申报人民网等单位主办的相关实践活动，组织青年学生到抗日战场、革命老区、先烈故里等地寻访老战士及战争亲历者，形成新闻报道和调研报告，弘扬光荣革命传统，努力为当地发展贡献力量。

2.“圆梦中国 丝路新世界”专项社会实践行动。以“一带一路”战略实施为契机，积极推荐团队申报新浪微博“圆梦中国”公益行动，组织青年学生实地了解和调研丝绸之路的历史文化、经济社会发展，为“一带一路”战略实施建言献策并调研其为青年学生就业创业带来的机遇和前景。

3.“井冈情·中国梦”全国大学生暑期实践季专项行动。依托全国青少年井冈山革命传统教育基地，团中央将在全国高校重点招募大学生社会实践团队，赴井冈山开展党史学习、红色教育、实践锻炼和课题研究等活动，引导学生加深对中国革命斗争历史的认识和理解，坚定理想信念。

4.“美丽海岛 生态海洋”专项实践活动。积极推荐团队申报国家海洋局等主办的“中国美丽海岛”评选活动，组建团队到10个海岛开展海洋风光展示、海洋环境保护、海洋资源开发、海洋权益维护等调研和宣传活动。

5.“天翼”智慧城镇调研计划。积极推荐团队申报中国电信集团公司主办的实践活动，组建由相关专业学生组成的实践团队，结合国家推进城镇化建设的战略实施，深入县域、乡镇进行信息化知识普及以及信息化建设状况调研。

6.大学生社会实践“知行促进计划”。整合有关企业资源支持，组建大学生社会实践项目和团队，重点支持教育助学、创新创业项目，并开展企业社会责任奖评选。

7.“印象辽宁 梦想中国”专项实践活动。积极推荐团队申报辽宁省主办的实践活动，实地调研“四个全面”战略布局下的辽宁经济社会发展状况，并结合辽宁省情开展抗战胜利70周年的相关纪念活动。

8、江南大学思想政治理论课社会调研。为进一步加强我校思想政治理论课程建设，充分发挥社会实践在思想政治理论课教学中的作用，校团委与马克思主义学院联合开展暑期思想政治理论课社会调研工作，引导学生通过社会实践深化对课堂理论教学内容的理解与运用，完善思想政治理论课实践教学机制

上述专项工作的具体信息另行专门发布，1-7项具体信息可在团中央“三下乡”社会实践活动官方网站(http://___.___.cn)上查询。

六、实施步骤

1. 组织发动阶段(6月初至6月下旬)

各学院要按照全校的统一安排，结合实际，组建好各支志愿服务队，对服务地区进行详细调查，了解服务需求，确立重点服务项目，设计出严密细致、切实可行的总体方案。同时，要积极依托当地县、乡镇政府和企业，完善实践基地的建立和运作，加强校企合作、校地合作。__年将继续推动建立重点团队网络备案制度。6月30日前，省级、校级、院系级重点团队信息将在 “三下乡”活动官方网站进行报备(具体流程见网站说明)。未登记报备的团队，将不能申报全国、省级重点团队或参与专项计划的奖项遴选。

2. 活动实施阶段(7月初至8月中旬)

各学院要加强对社会实践活动的正确引导，配备指导老师，及时反馈学生的实践效果，加大监管调控力度，采取各种有效方式指导学生开展好实践活动，使他们在实践服务中受教育、长才干、作贡献。同时，对活动中涌现出的先进典型和富有成效的做法注重宣传，及时上报，充分利用团组织微博体系、微信等新媒体和大众传媒、校园媒体等，加强活动中优秀个人和先进事迹的宣传报道力度。

3. 总结表彰阶段(8月底至10月)

社会实践活动结束后，各学院要及时对活动进行认真全面的总结，通过座谈、报告、展览、演讲等形式进行广泛宣传，进一步扩大社会实践活动的影响和效果。在表彰突出成绩和贡献的个人、集体、基地、优秀社会调查报告的同时，要提高和完善考核标准，更加重视实践过程的评分比重，形成良好的激励机制。

七、工作要求

1. 精心策划，有序开展暑期社会实践活动是我校学生参与社会实践的重要组成部分，是我校人才培养过程中的重要工作。各学院要高度重视学生暑期社会实践组织与筹备工作，深入做好组织发动、活动宣传、师生动员、队伍组建及安全保障工作，采取就近就便、小型分散、点面结合的方式开展丰富多彩的活动，并充分调动各方社会实践活动资源，确保学生暑期社会实践活动顺利推进。

2. 保障到位 确保安全为保证暑期社会实践活动取得良好的实际效果，各学院(单位)应加强指导工作，就社会实践的主题、目的、指导原则、人员安排、资金准备和活动开展的注意事项等进行全面指导。要着重加强安全教育和保障，出发前必须对所有学生进行安全教育，发放安全须知，保障学生人身和财产安全，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案。

3. 注重实效，完善考核各学院要发挥自身的专业优势，挖掘创新元素，指导各级各类社会实践活动形式，组织和开展内容丰富、形式新颖、注重实效的社会实践活动。在活动组织实施中要完善制度规范、突出过程管理，开展必要的思想作风和服务技能培训，选派相关专业教师带队指导。同时，学校、学院制定相应的考核和总结制度，制定切实可行的社会实践评价机制，考核制度要详实，有可操作性，把参加社会实践的情况建档并专人专管，形成良好的管理和奖励机制。

4. 扩大宣传，强化效果在社会实践活动开展、报道宣传中统一使用大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动专用logo，形成品牌的整体效应。各学院要及时编辑、整理社会实践活动中的青春故事，发送至校团委邮箱tw_c@______.edu.cn。积极参加中国青年网、腾讯网、新浪网等开展“镜头中的三下乡”、“微视三下乡”、“青春三下乡”等摄影和视频作品等专题线上活动。